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超商店員實習學習單
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杜睿婷 (臺北市市立蘭州國中)
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身障資源班學生超商店員實作之學習單
資訊
公共領域
學習單
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習表現：2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意，解決生活問題，豐富生活內涵。
2c-Ⅳ-2 有效蒐集、分析及開發各項資源，做出合宜的決定與運用。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2010-11-25
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