網站導覽
拍拍手
點閱數：203 次 下載次數：0 次
拍拍手
web
edshare (edshare)
收藏
問題回報 檢舉 加入追蹤
明朝教育學家王陽明認為「大抵童子之情，樂嬉遊而僤拘檢，若草木之始萌芽，舒暢之則條達；摧撓之，則衰廔。今教童子，必使其趨向鼓舞，中心喜悅，則其進自不能已。」因而當一位現代夫子，應根據兒童喜歡遊戲的心理，
資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
未定義
混合式
2008-12-12
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源