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在五年級，學童已經對台灣─這片我們所生長的土地，它的自然與人文環境建立了基本認知。 本單元將針對於台灣與整個人類社會的活動，做一比較與分析，讓學童發現：台灣的問題可能是全球問題的縮影，也可能與其他地區有所不同。但是基於科技的日新月異，全球交通、網路的無遠弗界，全球的經濟、社會、環境早已是一個牢不可分的總體，我們不可能置身事外，只有用正確的態度去面對此一課題。 本教學活動設計配合新聞資訊、網站資料搜尋、多媒體動畫以及影音的資訊教材之融入，提供充分且活潑生動的參考內容，讓學童能在具體的情境中，瞭解現今地球村所面
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