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問題回報
檢舉
能透過具體物或圖象、解決二位數的加減問題。
資訊
未定義
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
2009-01-05
教學資源檔案連結
nantou_556_康軒第三冊第六單元二位數的加減(二)測驗題.zip (30.00KB)
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