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問題回報
檢舉
AI摘要
低年級學童對男生女生的概念，仍屬於懵懵懂懂的階段，所以藉由說故事、玩遊戲、唱跳等較輕鬆的方式，讓低年級的小朋友，在活潑的活動中，對兩性的異同有初步的認識外，更能學會欣賞自己、尊重別人。
資訊
未定義
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2009-12-29
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