:::
:::
學習溝通(國小)
點閱數:700 次 下載次數:27 次
學習溝通(國小)
web

在九年一貫的基本理念中,情緒適能(emotional fitness)包括思考清晰、情緒穩定、成功的調適壓力,具備自制與自律的能力。因此培養學生了解自我、學會欣賞他人優點的溝通形式是人與人之間重要的人格特質之ㄧ,在國小階段更要透過觀察及體驗的活動,讓學生體會讚美及欣賞他人的溝通方式會造成不同的結果。因此,在尋求人氣王的票選過程,學生必須學會用不同角度觀察夥伴、推銷夥伴的人氣,而同組夥伴也會用同等方法對待,信賴的過程是最有效的學習歷程。
資訊

創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
未定義
混合式
2009-03-15
教學資源檔案連結

20060801094436_file1.pdf (167.78KB)
資源評論或心得分享

相關資源

其他人也看了這些資源