:::
:::

1.校園巡禮誰是「至聖鮮師」:請同學四或五個人一組,尋訪二至三位老師。2.主角換人作作看:透過「角色扮演」的活動,讓學生能體會到老師教學的辛勞,也可讓老師觀察學生心中理想的師生互動狀況與問題解決的方式。3.誰最速配:透過詩文作品和生平事跡的配對,增進學生對韓愈的了解。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
未定義
混合式
2010-05-19
教學資源檔案連結

L18_d12.zip (39.50KB)
資源評論或心得分享

相關資源