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視力保健
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視力保健
視力保健

關於視力保健的宣導
資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣
D
3
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現:2c-Ⅱ-1 蒐集與整理各類資源,處理個人日常生活問題。
2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源,規劃策略以解決日常生活的問題。
領域:國語文
學習階段:國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:Ac-Ⅰ-2 簡單的基本句型。
Bc-Ⅱ-3 數據、圖表、圖片、工具列等輔助說明。
Bc-Ⅲ-1 具邏輯、客觀、理性的說明,如科學知識、產品、環境等。
學習表現:5-Ⅰ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
5-Ⅱ-11 閱讀多元文本,以認識議題。
6-Ⅲ-5 書寫說明事理、議論的作品。
領域:藝術領域
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:視E-Ⅱ-1 色彩感知、造形與空間的探索。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
閱讀素養教育
B3 藝術涵養與美感素養
A3 規劃執行與創新應變
2011-09-29
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