ebook繪本_有勇氣的河馬
圖畫會本
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
D
互動形式
3
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
領域
國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容
Ab-Ⅰ-5 1,500 個常用語詞的認念。
Ad-Ⅱ-3 故事、童詩、現代散文等。
Ad-Ⅲ-3 故事、童詩、現代散文、少年小說、兒童劇等。
Ad-Ⅱ-3 故事、童詩、現代散文等。
Ad-Ⅲ-3 故事、童詩、現代散文、少年小說、兒童劇等。
學習表現
3-Ⅰ-1 正確認念、拼讀及書寫注音符號。
5-Ⅱ-1 以適切的速率朗讀文本,表現抑揚頓挫與情感。
5-Ⅲ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
5-Ⅱ-1 以適切的速率朗讀文本,表現抑揚頓挫與情感。
5-Ⅲ-3 讀懂與學習階段相符的文本。
領域
藝術領域
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習內容
視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
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