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問題回報
檢舉
本部為推動本土語言的傳承與數位化，建置了相當完善的「臺灣台語輸入法」及相關配套資源。這套系統高度整合了臺羅拼音與臺灣台語漢字，使用者只需輸入拼音，系統便能智慧化地提供準確的漢字供選取。除了基礎的打字功能外，更導入語音辨識功能，使民眾能快速將語音轉化為文字，提升使用本土語言溝通的意願。
資訊
領域：語文領域-本土語文(閩南語文)
學習階段：高中10-12年級(五)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容：Be-Ⅴ-2 線上學習。
Be-Ⅲ-1 數位資源。
Be-Ⅳ-1 數位資源。
Be-Ⅲ-1 數位資源。
Be-Ⅳ-1 數位資源。
學習表現：4-Ⅴ-5 能運用科技資訊媒材進行閩南語文書寫與傳播。
2-Ⅲ-1 能妥善運用科技媒材增進閩南語的口說能力。
2-Ⅳ-5 能透過科技媒材蒐集資源，以進行閩南語的口語表達。
3-Ⅳ-5 能透過資訊及檢索工具，蒐集、整理與閱讀閩南語文資料。
4-Ⅳ-3 能運用科技與資訊媒材，豐富閩南語文寫作內容。
2-Ⅲ-1 能妥善運用科技媒材增進閩南語的口說能力。
2-Ⅳ-5 能透過科技媒材蒐集資源，以進行閩南語的口語表達。
3-Ⅳ-5 能透過資訊及檢索工具，蒐集、整理與閱讀閩南語文資料。
4-Ⅳ-3 能運用科技與資訊媒材，豐富閩南語文寫作內容。
多元文化教育
資訊教育
資訊教育
B2 科技資訊與媒體素養
C3 多元文化與國際理解
B1 符號運用與溝通表達
C3 多元文化與國際理解
B1 符號運用與溝通表達
手機,平板
2026-05-12
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