app大臺南公車
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恢復播放您是否還在煩惱不知道公車何時會到?要搭幾號公車才能到達目的地呢?
由臺南市交通局推出的臺南公車App,是您搭乘臺南市公車的隨身必備的最佳選擇。
程式服務功能資訊如下:
1. 貼心的快速查詢介面,一手迅速找到查詢之路線 。
2. 提供臺南市公車即時動態資訊,更新最即時。
3. 我的最愛路線收納功能。
4. 提供公車行前規劃功能,依照您目前GPS所在位置提供最佳的搭乘建議。
5. 提供景點查詢,公車旅遊最便利
6. 結合Google地圖,標示站牌位置.
公車資料來源:臺南市交通局
適用載具
手機,平板
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
高中10-12年級(五)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
高中10-12年級(五)
學習內容
Ae-Ⅱ-1 人類為了解決生活需求或滿足好奇心，進行科學和技術的研發，從而改變自然環境與人們的生活。
Ab-Ⅲ-2 交通運輸與產業發展會影響城鄉與區域間的人口遷移及連結互動。
SER-Ⅳ-20 【延伸探究】日常生活中，國中學生如何因應科技帶來的風險？
SER-Ⅴ-21 【延伸探究】為什麼追求科技發展時要重視「科技風險治理」？
Ab-Ⅲ-2 交通運輸與產業發展會影響城鄉與區域間的人口遷移及連結互動。
SER-Ⅳ-20 【延伸探究】日常生活中，國中學生如何因應科技帶來的風險？
SER-Ⅴ-21 【延伸探究】為什麼追求科技發展時要重視「科技風險治理」？
學習表現
2a-Ⅱ-1 關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題。
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
社1b-Ⅳ-1 應用社會領域內容知識解析生活經驗或社會現象。
公3a-Ⅴ-1 界定當代社會生活的相關問題。
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
社1b-Ⅳ-1 應用社會領域內容知識解析生活經驗或社會現象。
公3a-Ⅴ-1 界定當代社會生活的相關問題。
議題
資訊教育
環境教育
環境教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
B2 科技資訊與媒體素養
教學資源檔案連結
教學心得或方法