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appPear Deck 互動式課程和形成性評量
Pear Deck的功能強大，可以進行互動性的教學、討論、意見調查、即時反饋和形成性評量。如果說Pear Deck和Socrative, Kahoot, PingPong, Quizizz等即時反饋之工具一樣，可以在課堂上即時問答、隨堂測驗，兼顧教學的操練(practice)、成果產出(production)、和評量(evaluation)等階段的話，Pear Deck的設計更全面，教學一開始的演示(presentation)這一塊也能涵蓋。讓Pear Deck可以輔助教師，完整地進行課程的教學、討論和評量。
| 關 鍵 字： | 教學APP、Pear Deck 互動式課程和形成性評量 |
|---|---|
| 推薦者： | 吳雅真(桃園市縣立青溪國小) |
| 適用載具： | 手機,平板, |
| 領域： | 自然科學 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 領域： | 自然科學 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 領域： | 自然科學 |
| 學習階段： | 國中7-9年級(四) |
| 領域： | 自然科學 |
| 學習階段： | 高中10-12年級(五) |
| 領域： | 健康與體育 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 領域： | 健康與體育 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 領域： | 健康與體育 |
| 學習階段： | 國中7-9年級(四) |
| 領域： | 健康與體育 |
| 學習階段： | 高中10-12年級(五) |
| 領域： | 數學 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 領域： | 數學 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 領域： | 數學 |
| 學習階段： | 國中7-9年級(四) |
| 領域： | 數學 |
| 學習階段： | 高中10-12年級(五) |
| 領域： | 國語文 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 領域： | 國語文 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 領域： | 國語文 |
| 學習階段： | 國中7-9年級(四) |
| 領域： | 國語文 |
| 學習階段： | 高中10-12年級(五) |
| 領域： | 藝術領域 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 領域： | 藝術領域 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 領域： | 藝術領域 |
| 學習階段： | 國中7-9年級(四) |
| 領域： | 藝術領域 |
| 學習階段： | 高中10-12年級(五) |
| 議 題： | 資訊教育 |
| 核心素養： | B2 科技資訊與媒體素養 |
教學資源檔案連結
教學心得或方法