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舞獅介紹縮圖 00:04:29
國小3-4年級
表 A-Ⅱ-1聲音、動作與劇情的基本元素。
觀看次數 51
修改日期:2026-03-13
大嘴偶操作-嘴巴操作介紹縮圖 00:03:57
國小3-4年級
表 A-Ⅱ-1聲音、動作與劇情的基本元素。
觀看次數 40
修改日期:2026-03-13
心算比一比 (20內的心算加減法教學活動)縮圖
國小1-2年級
1. 教學資源 (1) 老師利用word製作減卡 @老師可印出減下附件一word檔的減卡(大小已設計好) @若要增加厚度,可以護貝(角的部分要減圓,以免學生刺傷),也可以黏在紙板上,再剪下來。(可運用名片卡) @每組學生,需要各兩副加減卡,以增加平均抽到各自不同加卡的機會。 (2) 準備小箱子 @大小以可放下兩副加減卡為主 @箱子中間要挖出一個洞,大小適合學生的手伸入抽加減卡。 @一組一個。 2. 活動教學說明 ## 以全班分兩組為例 (1) 先在黑板前擺兩張桌子。 (2) 將已放好兩副減卡的箱子,各放在兩張桌子上。 (3) 全班分成兩組。 (4) 老師將黑板分成兩邊,各寫上10 (5) 一次分別出來兩個人,輪流出來抽卡。 (6) 兩個學生同時抽卡,以自己抽到的牌,去加或減黑板的數字。先減到0 (或0以下);亦或者先加到20 (或超過20) ,則得一分。 (7) 老師計時5分鐘( 時間長短,老師可視學生人數而定,要讓每個學生至少輪到一次) (8) 時間到,以分數高者那組得勝,記優點鼓勵。 (9) 是否要將抽出卡片再放入,端看學生人數而定,老師可以自由運用。
點閱數 67
下載數 1
修改日期:2026-03-13
心算比一比 (20內的心算減法教學活動)縮圖
國小1-2年級
1. 教學資源 (1)老師利用word製作減卡 @1老師可印出減下附件一word檔的減卡(大小已設計好) @2若要增加厚度,可以護貝(角的部分要減圓,以免學生刺傷),也可以黏在紙板上,再剪下來。(可運用名片卡) @3每組學生,需要兩副減卡,以增加平均抽到各自不同加卡的機會。 (2) 準備小箱子 @1大小以可放下兩副減卡為主 @2箱子中間要挖出一個洞,大小適合學生的手伸入抽加卡。 @3一組一個。 2.活動教學說明 ## 以全班分兩組為例 (1) 先在黑板前擺兩張桌子。 (2) 將已放好兩副減卡的箱子,各放在兩張桌子上。 (3) 全班分成兩組。 (4) 老師將黑板分成兩邊,各寫上20 (5) 兩組學生,兩組學生相同,若無法相同,則人數較少的那一組,有一個人需要出來作答兩次。 (6) 一次分別出來兩個人,輪流出來抽卡。 (7) 兩個學生同時抽卡,然後以黑板的數字減掉抽出的減卡,一定要答對,才可以輪下一個,此時,對錯由老師作為裁判。 (8) 若能將20減到0 (或超過0) ,黑板再寫上20,再繼續,直到全組人數輪流完畢。 (9) 先流輪完畢那組,即記優點鼓勵。 (10) 是否要將抽出卡片再放入,端看學生人數而定,老師可以自由運用。
點閱數 64
下載數 2
修改日期:2026-03-13
大嘴偶操作-移動方式介紹縮圖 00:04:00
國小3-4年級
表 A-Ⅱ-1聲音、動作與劇情的基本元素。
觀看次數 41
修改日期:2026-03-13
由下而上手套偶操作(下)-動作節奏控制縮圖 00:03:23
國小3-4年級
表 A-Ⅱ-1聲音、動作與劇情的基本元素。
觀看次數 61
修改日期:2026-03-13
由下而上手套偶操作(中)-戲台表演縮圖 00:03:02
國小3-4年級
表 A-Ⅱ-1聲音、動作與劇情的基本元素。
觀看次數 49
修改日期:2026-03-13
由下而上手套偶操作(上)-基礎操作縮圖 00:03:33
國小3-4年級
表 A-Ⅱ-1聲音、動作與劇情的基本元素。
觀看次數 50
修改日期:2026-03-13
由上而下手套偶操作介紹縮圖 00:04:54
國小3-4年級
表 A-Ⅱ-1聲音、動作與劇情的基本元素。
觀看次數 54
修改日期:2026-03-13
指套偶操作介紹縮圖 00:04:42
國小3-4年級
表 A-Ⅱ-1聲音、動作與劇情的基本元素。
觀看次數 45
修改日期:2026-03-13
皮影戲角色介紹縮圖 00:05:09
國小3-4年級
表 A-Ⅱ-1聲音、動作與劇情的基本元素。
觀看次數 47
修改日期:2026-03-13
布袋戲角色介紹縮圖 00:04:29
國小3-4年級
表 A-Ⅱ-1聲音、動作與劇情的基本元素。
觀看次數 107
修改日期:2026-03-13
D-6-2-S02縮圖 00:07:47
國小6年級
能預測事件發生機會的大小。
觀看次數 148
修改日期:2026-03-13
D-6-2-S01縮圖 00:06:41
國小6年級
能認識可能性。
觀看次數 158
修改日期:2026-03-13
R-6-3-S01縮圖 00:09:21
國小6年級
以簡單公式說明數量的關係。
觀看次數 168
修改日期:2026-03-13
R-6-2-S02縮圖 00:16:27
國小6年級
利用變數的想法找數量模式的規律(例如週期問題,火車座位表)。
觀看次數 162
修改日期:2026-03-13