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中國共產政權的建立與發展縮圖
web 中國共產政權的建立與發展
國中7-9年級
說明中共建國過程 、了解大躍進造成影響 及文革所造成的影響
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修改日期：2025-10-20
十二年級-段落-段旨：記敘文(文)縮圖
video 十二年級-段落-段旨：記敘文(文)
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
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修改日期：2025-10-21
十一年級-段落-段旨：記敘文(文)縮圖
video 十一年級-段落-段旨：記敘文(文)
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
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修改日期：2025-10-21
十年級-段落-段旨：記敘文(文)縮圖
video 十年級-段落-段旨：記敘文(文)
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
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修改日期：2025-10-21
十二年級-段落-段落訊息：寓言縮圖
video 十二年級-段落-段落訊息：寓言
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
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修改日期：2025-10-21
十一年級-段落-段落訊息：寓言縮圖
video 十一年級-段落-段落訊息：寓言
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
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修改日期：2025-10-21
十年級-段落-段落訊息：寓言縮圖
video 十年級-段落-段落訊息：寓言
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
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修改日期：2025-10-21
秦漢大一統帝國的建立胡漢融合的隋唐帝國縮圖
web 秦漢大一統帝國的建立胡漢融合的隋唐帝國
國中7-9年級
透過漢武帝劉徹與唐太宗李世民兩位皇帝的執政，和學生討論，讓學生去思考兩位皇帝的皇位以及在位的時間，主要在於先填上的優勢，還是後天上的努力，才能讓他擔任皇帝，並擴大朝代的勢力範圍。以及先天與後天的比較，何種才能讓他穩坐皇位的主要因素，並讓學生思考未來主要是自己先天優勢，還是後天的努力才能讓自己達到目標並保持下去。
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修改日期：2025-10-20
急救小尖兵縮圖
web 急救小尖兵
國小3-4年級
認識傷口的類型與學習照顧傷口。
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修改日期：2025-10-21
十二年級-段落-段落推論：說明文(文)縮圖
video 十二年級-段落-段落推論：說明文(文)
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
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十一年級-段落-段落推論：說明文(文)縮圖
video 十一年級-段落-段落推論：說明文(文)
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
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十年級-段落-段落推論：說明文(文)縮圖
video 十年級-段落-段落推論：說明文(文)
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
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十二年級-段落-段落訊息：小說(文)縮圖
video 十二年級-段落-段落訊息：小說(文)
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
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修改日期：2025-10-21
十一年級-段落-段落訊息：小說(文)縮圖
video 十一年級-段落-段落訊息：小說(文)
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
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修改日期：2025-10-21
十年級-段落-段落訊息：小說(文)縮圖
video 十年級-段落-段落訊息：小說(文)
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
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修改日期：2025-10-21
十二年級-段落-段落訊息：議論文(文)縮圖
video 十二年級-段落-段落訊息：議論文(文)
高中10-12年級
非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等
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