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十二年級-語法-感嘆句
高中10-12年級
運用各種寫作技巧，反覆推敲、修改以深化作品的內涵層次提升藝術價值
觀看次數 34
修改日期：2025-12-16
00:04:01
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社會寫實主義1（影片名稱：社會寫實主義_Part1）
國中8年級
社會寫實主義
觀看次數 46
修改日期：2025-12-16
web
地理-可是北極我回不去了
國小5-6年級
北極熊無助地站在融化的冰原上，望著曾經熟悉的家園逐漸消失。隨著全球暖化持續加劇，極地冰層快速融解，北極熊賴以生存的棲地正一天天縮小，牠們不僅面臨食物短缺，更陷入無處可去的困境。這不再是遙遠的新聞，而是正在地球上真實發生的危機。氣候變遷帶來的不只是溫度升高，更影響生態平衡與物種生存。為了讓北極熊有機會回家，也為了保護我們共同的地球環境，每個人都能從生活中出發：節能減碳、減少塑膠、珍惜資源與愛護自然。小小的行動累積起來，就能為地球注入希望與改變。當我們學會尊重自然、改變習慣，不僅幫助北極熊，也守護了人類的未來。讓我們一起用行動說出承諾，讓牠們能再次踏上回家的路。
點閱數 45
下載數 0
修改日期：2025-12-16
00:03:46
video
具象藝術2（影片名稱：具象藝術_Part2）
國中8年級
具象藝術
觀看次數 39
修改日期：2025-12-16
00:07:59
video
十二年級-語法-直述句
高中10-12年級
運用各種寫作技巧，反覆推敲、修改以深化作品的內涵層次提升藝術價值
觀看次數 36
修改日期：2025-12-16
00:04:01
video
具象藝術1（影片名稱：具象藝術_Part1）
國中8年級
具象藝術
觀看次數 38
修改日期：2025-12-16
00:07:15
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十一年級-語法-遞進句
高中10-12年級
運用各種寫作技巧，反覆推敲、修改以深化作品的內涵層次提升藝術價值
觀看次數 26
修改日期：2025-12-16
00:06:09
video
形式主義（影片名稱：形式主義）
國中8年級
形式主義
觀看次數 38
修改日期：2025-12-16
00:08:59
video
十一年級-語法-選擇句
高中10-12年級
運用各種寫作技巧，反覆推敲、修改以深化作品的內涵層次提升藝術價值
觀看次數 35
修改日期：2025-12-16
00:07:34
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十一年級-語法-承接句
高中10-12年級
運用各種寫作技巧，反覆推敲、修改以深化作品的內涵層次提升藝術價值
觀看次數 31
修改日期：2025-12-16
web
地理-聽專家說氣象【梅雨】之三：梅雨季節的劇烈天氣
國小5-6年級
梅雨季是臺灣重要的降雨時期，為水庫補水與農業灌溉帶來助益，但同時也可能引發劇烈天氣，是臺灣最具災害風險的氣候系統之一。當連日降雨導致山區土石鬆動、溪水暴漲，道路中斷甚至平地淹水時，災害風險急遽升高。為減少損失，中央氣象署已建立完整的監測與預警系統，幫助民眾提早掌握天氣資訊，做好應變準備。氣象專家指出，瞭解梅雨季的氣象特性與災害潛勢，有助於提高警覺與行動力。從認識鋒面型降雨、查詢天氣預報，到落實避災應變，每一項行動都是保護自身與家人的關鍵。透過正確的防災知識與觀察能力，我們可以在面對自然災害時更有信心與準備，學習與氣候共處，守護生活的安全與穩定。
點閱數 42
下載數 0
修改日期：2025-12-16
00:06:59
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十一年級-語法-並列句
高中10-12年級
運用各種寫作技巧，反覆推敲、修改以深化作品的內涵層次提升藝術價值
觀看次數 36
修改日期：2025-12-16
web
地理-聽專家說氣象【梅雨】之二_什麼是梅雨
國小5-6年級
每年5、6月，臺灣迎來梅雨季節，天空經常陰沉、細雨綿綿。全年約有三成的雨量會集中在這段期間。與午後雷陣雨不同，梅雨屬於長時間穩定降雨，連續數日不斷下雨，令人印象深刻。專家指出，梅雨屬於鋒面型降雨，主因是冷暖氣團在臺灣上空交會，形成鋒面系統，導致持續性降水。這類降雨多見於中北部與山區，容易造成都市積水與山區土石鬆動，引發災害風險。因此，認識梅雨的氣候特性有助於我們在日常生活中做好準備，減少可能的災害損失。透過觀察、分析與學習，我們可以更了解自然氣候的運作機制，也能提升自身的防災應變能力，學會與大自然和平共處，是邁向永續生活的重要一步。
點閱數 47
下載數 0
修改日期：2025-12-15
00:08:31
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十一年級-語法-特殊句
高中10-12年級
運用各種寫作技巧，反覆推敲、修改以深化作品的內涵層次提升藝術價值
觀看次數 27
修改日期：2025-12-16
00:06:15
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印象派與表現主義（影片名稱：印象派與表現主義）
國中8年級
介紹後印象派及表現主義的藝術家及其作品
觀看次數 67
修改日期：2025-12-16
00:06:27
video
印象派（影片名稱：穿越時空的印象派）
國中8年級
介紹印象派時期的藝術家及其作品
觀看次數 67
修改日期：2025-12-16
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265
266
267
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280
確定
