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十年級-國學-子
高中10-12年級
大量閱讀多元文本,探討文本如何反應文化與社會現象中的議題,以拓展閱讀視野與生命意境
觀看次數 21
修改日期:2025-12-14
00:03:38
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克利的數位異想世界::繪圖軟體繪製線條與色彩
國小3-4年級
從介紹保羅‧克利的畫作,並學習以平板繪圖軟體的app,畫出簡單的線條與繽紛色彩色塊,學習整體畫面的不對稱平衡。
觀看次數 56
修改日期:2025-12-14
00:08:03
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十年級-國學-史
高中10-12年級
大量閱讀多元文本,探討文本如何反應文化與社會現象中的議題,以拓展閱讀視野與生命意境
觀看次數 20
修改日期:2025-12-14
00:06:26
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十年級-國學-先秦散文
高中10-12年級
大量閱讀多元文本,探討文本如何反應文化與社會現象中的議題,以拓展閱讀視野與生命意境
觀看次數 28
修改日期:2025-12-14
00:06:31
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十年級-國學-楚辭
高中10-12年級
大量閱讀多元文本,探討文本如何反應文化與社會現象中的議題,以拓展閱讀視野與生命意境
觀看次數 24
修改日期:2025-12-14
web
生活中使用的大單位
國小5年級
讓學生透過情境,從中學習重量的計算。
點閱數 62
下載數 2
修改日期:2025-12-13
00:03:24
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校園風景:水彩水分控制的顏色深淺運用創作
國小3-4年級
引導學生觀察景物,思考如何在所觀察到的景物去界定構圖的範圍,以及畫面的取捨,讓學生能跳脫將所有的東西都畫進來的想法,進而學習到如何去尋找畫面重點來畫作品的構圖,並在繪畫技巧上學會如何運用水彩水份的多或少,畫出色彩不同的深淺變化。
觀看次數 66
修改日期:2025-12-13
00:05:13
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十年級-國學-詩經
高中10-12年級
大量閱讀多元文本,探討文本如何反應文化與社會現象中的議題,以拓展閱讀視野與生命意境
觀看次數 27
修改日期:2025-12-14
00:04:03
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傍晚時分:水彩渲染與特殊紙張繪製技法說明
國小3-4年級
以水彩渲染背景,用黑色紙張表現建築物的剪影,建構光線與陰影的關係。
觀看次數 47
修改日期:2025-12-14
00:08:03
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十二年級-國學-集
高中10-12年級
大量閱讀多元文本,探討文本如何反應文化與社會現象中的議題,以拓展閱讀視野與生命意境
觀看次數 17
修改日期:2025-12-14
00:07:19
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十一年級-國學-集
高中10-12年級
大量閱讀多元文本,探討文本如何反應文化與社會現象中的議題,以拓展閱讀視野與生命意境
觀看次數 21
修改日期:2025-12-14
00:06:20
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十年級-國學-集
高中10-12年級
大量閱讀多元文本,探討文本如何反應文化與社會現象中的議題,以拓展閱讀視野與生命意境
觀看次數 23
修改日期:2025-12-14
00:05:32
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欒樹的水彩混色:水彩混色繪製
國小3-4年級
透過觀察校園中常出現的臺灣欒樹,介紹水彩的基本用具,並以水彩的三原色以及其混色來畫出校園中欒樹的蒴果、花朵、葉子及紅姬緣椿象。
觀看次數 124
修改日期:2025-12-14
00:06:20
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花花世界:複合媒材製作成品
國小3-4年級
透過複合媒材的運用,與多元的技法加加減減,創作一幅「花開富貴」的作品。
觀看次數 55
修改日期:2025-12-14
web
AI智聯感測應用 rabboni
國小5-6年級
本作品以「運動互動」結合「在地文化」為核心出發點,並融入 AI 智聯感測技術,打造一款兼具娛樂性與教育性的學習遊戲。其設計理念除了解決學生運動不足與數位素養培養的需求外,更與 楓樹國小的校園願景與核心價值 緊密連結
點閱數 66
下載數 1
修改日期:2025-12-14
00:08:16
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十二年級-國學-經
高中10-12年級
大量閱讀多元文本,探討文本如何反應文化與社會現象中的議題,以拓展閱讀視野與生命意境
觀看次數 22
修改日期:2025-12-14
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