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7年級科技_流程控制
國中7年級
從「機器人蓋城市」的桌遊中，透過小組討論，依照不同關卡指令，讓學生利用運算思維來解決問題，從中學習「演算法」的流程，並將此演算法流程轉譯成流程圖，再使用 draw.io 繪製流程圖，進而創造小組設計的新關卡，並完成設計新關卡的流程圖。
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藝起玩版畫—斗方春聯製作
國小5-6年級
學生由石膏版畫創作結合主題發想與色彩運用，創作具有個人風格的作品。
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修改日期：2025-12-11
web
防災教育
國小5-6年級
生活中火災喪生的案例，不乏因大人錯誤的、舊有的求生觀念所造成，因應防災觀念持續更新，對於火場中原本就屬於決定權弱勢的學生而言，勢必要提升其判斷與求生能力，讓他們更有智慧救自己，甚至救家人。既有課程傳授基本常識，不乏與火災相關的個別知識，但較少機會引導學生從判斷到避難求生，建立連貫的因應模組。以最新火場避難原則為依據，設計實作模組教案，充實既有課程的不足。
點閱數 0
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修改日期：2025-12-11
web
轉動世界力【活動：跳動的味蕾】
國中7-9年級
藉由認識烹飪教室與廚房用具的前備課程，讓學生從烹飪實作中，了解專科教室的衛生規範。並與同學分工合作、各司其職，發揮創意與美感，解決問題且呈現自創作品。
點閱數 0
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修改日期：2025-12-11
web
美味食驗室【活動：料理一定行】
國中7-9年級
藉由認識烹飪教室與廚房用具的前備課程，讓學生從烹飪實作中，了解專科教室的衛生規範。並與同學分工合作、各司其職，發揮創意與美感，解決問題且呈現自創作品。
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修改日期：2025-12-11
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我的秘密校園【活動：校園停看聽】
國中7-9年級
藉由上週在校園尋寶的經驗，了解個人與團體校園生活常見問題，並知道解決之道。並覺察個人在團體活動中的角色，嘗試提出改善團體活動的方法。
點閱數 0
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修改日期：2025-12-11
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五柳先生傳教案（三）
國中7-9年級
結合作者的時代背景，回顧文章中的價值觀
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修改日期：2025-12-11
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五柳先生傳教案（二）
國中7-9年級
了解作者的時代與成長背景，以利後續文章分析
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修改日期：2025-12-11
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五柳先生傳教案（一）
國中7-9年級
解釋文言文詞義，為後續文章分析理解打下基礎
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修改日期：2025-12-11
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玩跳繩
國中7-9年級
本單元以「玩跳繩」為主題，希望透過玩跳繩的遊戲情境，引導學生學習用手語表達數字一到一百以及事件的開始、持續和結束。教材內容設計呈現視覺語言表達的特性，並落實情境脈絡化的學習。
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修改日期：2025-12-11
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力與運動
國中7-9年級
能了解物體不受力時會保持原有運動狀態；能了解加速度受力與質量的影響；能區分作用力與反作用力及力平衡；能正確回答圓周運動與萬有引力的相關概念
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修改日期：2025-12-11
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為自己加油! ICON變變變! My Own Icon
國中7-9年級
搭配校慶運動會與全民關心的奧運盛事，奧運的標誌設計與圖標變變變表演讓大家印象深刻，加上學校校慶運動會氣氛引導，讓學生覺察留意我們日常生活中處處可見的圖標，色彩與商標的視覺感受，並嘗試設計思考，表達觀點，進行美感創作與賞析！
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修改日期：2025-12-11
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地震防災基礎
國中7-9年級
認知：了解地震的成因、危害及防災準備。 情意：培養對地震防災的重視與責任感。 技能：掌握「趴下、掩護、穩住」的避難動作。
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修改日期：2025-12-11
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雕塑美好
國中7-9年級
認識雕塑的表現方式及特點 雕塑技法的運用 雕塑作品的認識及多元媒材的鑑賞
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修改日期：2025-12-11
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I want to be a YouTuber
國中7-9年級
使學生能夠理解基本句型並簡易的應用句型做適切的生活溝通。
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修改日期：2025-12-11
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114雙語教案：溫暖治癒實作課「羊毛氈杯墊」
國中7-9年級
透過實作活動，學生能將纖維知識應用於簡單的美學創作，培養對生活美感的感受力與欣賞力，並在過程中展現專注、細心與創意。
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修改日期：2025-12-11
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