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EZ-C-02-05 Welcoming a New Foreign Teacher縮圖 00:02:53
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為EZ Chat特色課程中,EZC 2「Major Life Events In Taiwan」系列影片,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數 12
修改日期:2026-02-11
EZ-C-02-04 Attending a High School Graduation Ceremony縮圖 00:02:39
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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觀看次數 16
修改日期:2026-02-11
EZ-C-02-03 Graduation Ceremonies for Children縮圖 00:02:20
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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觀看次數 12
修改日期:2026-02-11
EZ-C-02-02 Attending a Taiwanese Wedding縮圖 00:02:31
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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觀看次數 9
修改日期:2026-02-11
EZ-C-02-01 Receiving a Taiwanese Wedding Invitation縮圖 00:02:40
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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觀看次數 15
修改日期:2026-02-11
EZ-C-01-08 Traffic Safety for Pedestrians縮圖 00:02:32
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本影片為EZ Chat特色課程中,EZC 1「Transportation in Taiwan」系列影片,更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數 15
修改日期:2026-02-11
EZ-C-01-07 Cycling Around Taiwan縮圖 00:02:48
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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觀看次數 16
修改日期:2026-02-11
EZ-C-01-06 Giving Directions to a Driver縮圖 00:02:26
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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觀看次數 17
修改日期:2026-02-11
EZ-C-01-05 Taking the Taiwan High Speed Rail縮圖 00:02:52
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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觀看次數 20
修改日期:2026-02-11
EZ-C-01-04 Taking the Taiwan Railway縮圖 00:02:33
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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觀看次數 20
修改日期:2026-02-11
EZ-C-01-03 Taking a Taxi縮圖 00:03:14
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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觀看次數 11
修改日期:2026-02-11
EZ-C-01-02 Directing a Foreigner going to Airport Departures縮圖 00:02:34
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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觀看次數 10
修改日期:2026-02-11
EZ-C-01-01 Helping a Lost Foreigner at Arriving at the Airport縮圖 00:02:44
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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觀看次數 21
修改日期:2026-02-11
Film Reviews縮圖 00:07:59
國中7-9年級
本影片所學為電影評論(film reviews),電影評論的目的在於是否推薦此電影,關於電影的形容詞可以分為幾個部分:好或有趣—fantastic, excellent, spectacular, brilliant, wonderful;興奮刺激—thrilling, action-packed, scary;好笑的—hilarious, amusing, entertaining;傷心難過—moving, touching;無聊的—dull, unimaginative;不好的—terrible, awful, dreadful, poor, unrealistic, predictable。影片中以許多電影為例,給予電影評論,最後以練習題讓學生複習及熟悉所學內容。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數 34
修改日期:2026-02-11
A Letter to a Penfriend縮圖 00:06:59
國中7-9年級
本影片所學為給筆友的信(A Letter to a Penfriend),透過寫信給外國筆友可以練習英文及學習外國文化,寄信包含兩種方式:郵局和電子郵件。信件格式涵蓋問候(greeting)、內文(body)、結尾(closing)及屬名(signature),內文中需先進行自我介紹,接著可以分享自己的家庭、興趣等內容。影片中以Sharon寫給Francis的筆友信為例,最後利用練習題讓學生複習及熟悉所學內容。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數 20
修改日期:2026-02-11
A Blog縮圖 00:05:42
國中7-9年級
本影片所學為部落格(blog),讓學生練習閱讀部落格文章。部落格是一個可隨時更新的線上個人日記(journal/diary),透過部落格可以展現自己,表達想法和熱情。影片以一篇與金字塔有關的部落格文章為例,從文章中可以得知作者所要傳達資訊、心情和想法。影片最後利用練習題檢測學生對於部落格文章內容及特色的理解程度。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數 21
修改日期:2026-02-11