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氣候變遷-國中-CC02 氣膠冷卻縮圖 00:03:54
video 氣候變遷-國中-CC02 氣膠冷卻
國中7-9年級
指懸浮在空氣中的固體或液體顆粒，其大小界於幾奈米 (nm) 至 10 微米 (μm) 之間，並停滯於大氣中數個小時。氣膠分為自然與人為這兩類來源，且會透過多種形式影響氣候，部分甚至會有降溫效果。
觀看次數 42
修改日期：2026-04-02
氣候變遷-國中-CC01 氣候變遷縮圖 00:04:03
video 氣候變遷-國中-CC01 氣候變遷
國中7-9年級
指氣候狀態的變化，透過平均變化或其屬性變異度來辨別，此變化會持續很長一段時期（通常是指幾十年或更長時間）。根據「聯合國氣候變化綱要公約」（UNFCCC）第 1 條，將氣候變遷定義為「在一定時期內，所觀測到的自然氣候變異度之外的直接或間接之全球大氣成份變化係歸因人為活動所致」。
觀看次數 201
修改日期：2026-04-02
永續發展-國中-SD21 三章一Q縮圖 00:08:05
video 永續發展-國中-SD21 三章一Q
國中7-9年級
為了食安健康，臺灣政府推動國中小學校午餐採用國產可溯源食材政策，食材必須有三章一Q（有機農產品、產銷履歷農產品、臺灣優良農產品等標章（CAS），及具生產追溯條碼（QR Code）。
觀看次數 80
修改日期：2026-04-02
永續發展-國中-SD2002 糧食安全2縮圖 00:04:38
video 永續發展-國中-SD2002 糧食安全2
國中7-9年級
所有人在任何時候都能在社會物質上和經濟上獲得足夠、安全和營養的食物，以滿足其飲食需要和口味，維持活力且健康的生活。
觀看次數 50
修改日期：2026-04-02
永續發展-國中-SD2001 糧食安全1縮圖 00:05:20
video 永續發展-國中-SD2001 糧食安全1
國中7-9年級
所有人在任何時候都能在社會物質上和經濟上獲得足夠、安全和營養的食物，以滿足其飲食需要和口味，維持活力且健康的生活。
觀看次數 34
修改日期：2026-04-02
永續發展-國中-SD19 友善農業縮圖 00:07:27
video 永續發展-國中-SD19 友善農業
國中7-9年級
基於生態平衡及養分循環利用原理，不施用化學肥料及化學農藥，不使用基因改造生物及其產品，進行農作、森林、水產、畜牧等農產品生產之農業。
觀看次數 25
修改日期：2026-04-02
永續發展-國中-SD18 食農教育縮圖 00:04:55
video 永續發展-國中-SD18 食農教育
國中7-9年級
增進人們對食物、農業和環境的理解，並鼓勵參與永續的食物生產和消費。以增進國民健康、傳承飲食 文化、支持農業生產及活化農村社區等目的。
觀看次數 46
修改日期：2026-04-02
永續發展-國中-SD17 全球塑膠公約縮圖 00:05:44
video 永續發展-國中-SD17 全球塑膠公約
國中7-9年級
2022 年 3 月 2 日，聯合國環境大會著手制訂，為全球塑膠管理建立具法律約束力的框架，範圍涵蓋塑膠生產、消費到棄置整個生命週期。
觀看次數 176
修改日期：2026-04-02
永續發展-國中-SD14 千禧年目標縮圖 00:07:32
video 永續發展-國中-SD14 千禧年目標
國中7-9年級
聯合國為瞭解決全球貧困、疾病、教育和環境等問題，推動全球發展，在2000年提出的8項國際發展目標，並為實現永續發展的目標奠定基礎。
觀看次數 154
修改日期：2026-04-02
永續發展-國中-SD13 生物多樣性公約縮圖 00:06:03
video 永續發展-國中-SD13 生物多樣性公約
國中7-9年級
於1992年聯合國環境與發展大會上通過，具有國際法律約束力的條約，使生物多樣性得以保護和永續發展。
觀看次數 30
修改日期：2026-04-02
永續發展-國中-SD1202 地球高峰會2縮圖 00:07:31
video 永續發展-國中-SD1202 地球高峰會2
國中7-9年級
又稱聯合國環境與發展會議（UNCED）。旨在討論並解決與地球環境、氣候變化和永續發展相關的重大議題，以促進國際合作、協調行動、制定政策和共同行動計劃。
觀看次數 57
修改日期：2026-04-02
永續發展-國中-SD1201 地球高峰會1縮圖 00:04:42
video 永續發展-國中-SD1201 地球高峰會1
國中7-9年級
又稱聯合國環境與發展會議（UNCED）。旨在討論並解決與地球環境、氣候變化和永續發展相關的重大議題，以促進國際合作、協調行動、制定政策和共同行動計劃。
觀看次數 156
修改日期：2026-04-02
1-1 暖身遊戲縮圖 00:11:13
video 1-1 暖身遊戲
國小5-6年級
「變身白馬王子～跳一曲〈身騎白馬〉」第1小節
觀看次數 181
修改日期：2026-04-02
永續發展-國中-SD1102 熱帶雨林的永續經營2縮圖 00:05:34
video 永續發展-國中-SD1102 熱帶雨林的永續經營2
國中7-9年級
熱帶雨林是陸域環境中生物多樣性最高的區域，位於該區的國家通常為開發中國家，經濟因素常砍伐熱帶雨林改為種植經濟作物或是畜牧，造成生物多樣降低及滅絕，也影響氣候變遷，2023年巴西新總統政府重視氣候行動，承諾逐漸減少熱帶雨林的開發。
觀看次數 26
修改日期：2026-04-02
永續發展-國中-SD1101 熱帶雨林的永續經營1縮圖 00:05:30
video 永續發展-國中-SD1101 熱帶雨林的永續經營1
國中7-9年級
熱帶雨林是陸域環境中生物多樣性最高的區域，位於該區的國家通常為開發中國家，經濟因素常砍伐熱帶雨林改為種植經濟作物或是畜牧，造成生物多樣降低及滅絕，也影響氣候變遷，2023年巴西新總統政府重視氣候行動，承諾逐漸減少熱帶雨林的開發。
觀看次數 22
修改日期：2026-04-02
永續發展-國中-SD10 森林永續經營縮圖 00:05:54
video 永續發展-國中-SD10 森林永續經營
國中7-9年級
透過保護、恢復、造林和再造林等彌補森林損失及加強防止森林退化之努力；改善依靠森林生活者的生計；大幅增加各國森林保護區、永續森林經營區及永續森林產品；以及增加新的永續性森林經營資源。
觀看次數 23
修改日期：2026-04-02