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D-6-1-S02縮圖 00:07:36
國小6年級
能夠透過生活的情境所呈現出的圓形圖報讀出資料。
觀看次數2
修改日期:2025-11-08
D-6-1-S01縮圖 00:04:37
國小6年級
能夠整理生活中的資料。
觀看次數2
修改日期:2025-11-08
CCa-Vc-1-5 香料的來源與提取方法縮圖 00:09:11
高中10-12年級
香料的來源與提取方法
觀看次數1
修改日期:2025-11-08
CCa-Va-1-3 這批粉純嗎?縮圖 00:06:45
高中10-12年級
這批粉純嗎?
觀看次數0
CBa-Va-1-6 硬幣能幫手機充電?縮圖 00:07:36
高中10-12年級
硬幣能幫手機充電?
觀看次數0
CAa-Va-2-6 光譜的種類縮圖 00:10:01
高中10-12年級
光譜的種類
觀看次數1
修改日期:2025-11-08
新北地政資訊-人工‧電腦‧與變革  (因材網)縮圖 00:12:56
國小5-6年級
台灣地政業務的發展歷程,並能說明資訊化對其帶來的變化。
觀看次數8
修改日期:2025-11-08
兒童有表達意見的權利  (因材網)縮圖 00:01:26
國小5-6年級
自103年施行《兒童權利公約施行法》,以國際標準為依據,推動全方位兒童權益保障,致力營造守護兒童身心健康發展的友善環境。
觀看次數11
修改日期:2025-11-07
何謂兒童權利公約? (因材網)縮圖 00:03:16
國小5-6年級
自103年施行《兒童權利公約施行法》,以國際標準為依據,推動全方位兒童權益保障,致力營造守護兒童身心健康發展的友善環境。
觀看次數8
修改日期:2025-11-07
奠基台灣稻米-磯永吉 [國中組]  (因材網)縮圖 00:30:01
國中7年級
臺灣稻米的歷史及其發展,尤其聚焦於日治時期的稻米改良工作。蓬萊米的誕生過程,並詳細介紹了基隆基博士(吉永吉)對臺灣水稻的育種貢獻。
觀看次數8
修改日期:2025-11-07
擊響一生開路鼓  (因材網)縮圖 00:27:00
國小5-6年級
從多角度思考文化傳承的方式及其在現代社會中的應用,並能提出創新的建議與見解。
觀看次數10
修改日期:2025-11-08
引進現代醫療的先驅-馬雅各 [國中組]  (因材網)縮圖 00:30:00
國中7年級
瑪雅各是來自蘇格蘭的傳教醫生,1865年抵達臺灣,開始進行醫療與宣教工作。 他在南臺灣的醫療奉獻,特別是對結核病與小兒發育不全等病症的治療,成功改變了當地人對西醫的看法。
觀看次數10
修改日期:2025-11-07
奠基台灣稻米-磯永吉  (因材網)縮圖 00:30:01
國小5-6年級
臺灣稻米的歷史及其發展,尤其聚焦於日治時期的稻米改良工作。蓬萊米的誕生過程,並詳細介紹了基隆基博士(吉永吉)對臺灣水稻的育種貢獻。
觀看次數11
修改日期:2025-11-08
引進現代醫療的先驅-馬雅各  (因材網)縮圖 00:30:00
國小5-6年級
瑪雅各是來自蘇格蘭的傳教醫生,1865年抵達臺灣,開始進行醫療與宣教工作。 他在南臺灣的醫療奉獻,特別是對結核病與小兒發育不全等病症的治療,成功改變了當地人對西醫的看法。
觀看次數8
修改日期:2025-11-07
基隆三沙灣  (因材網)縮圖 00:12:44
國小5-6年級
基隆港及其周邊地區的變遷,從昔日的漁港和繁忙的海上交通,到現今的現代化碼頭與商業發展。對許多基隆人來說,這片曾經充滿漁船與三板船的海域,承載了無數的生活故事和回憶。那裡的港灣不僅是日常生活的一部分,也是一代又一代基隆人共同拼搏、生活與成長的見證。
觀看次數3
修改日期:2025-11-07
村落守護神-風獅爺  [金門]  (因材網)縮圖 00:24:57
國小3-4年級
風獅爺的設立與金門民間信仰密切相關,往往位於村落的出入口,面朝村外,保護居民免受災厄。
觀看次數3
修改日期:2025-11-07