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因材網國小社會領域高年級教案：114_17_Cd-Ⅲ-1-01_臺灣人面對日本殖民統治，如何透過社會運動爭取權利？縮圖
web 因材網國小社會領域高年級教案：114_17_Cd-Ⅲ-1-01_臺灣人面對日本殖民統治，如何透過社會運動爭取權利？
國小5-6年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小高年級學生。 建議搭配因材網國小社會領域高年級之影片、檢核點、練習題、題庫、學習單使用。 配合因材網影片主題：Cd-Ⅲ-1-01_臺灣人面對日本殖民統治，如何透過社會運動爭取權利？
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修改日期：2025-12-22
因材網國小社會領域高年級教案：114_16_Db-Ⅲ-1-01_財富自由~我來了！縮圖
web 因材網國小社會領域高年級教案：114_16_Db-Ⅲ-1-01_財富自由~我來了！
國小5-6年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小高年級學生。 建議搭配因材網國小社會領域高年級之影片、檢核點、練習題、題庫、學習單使用。 配合因材網影片主題：Db-Ⅲ-1-01_我們可以選擇哪些適合的理財規劃，幫助個人累積財富並達成理想目標？
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修改日期：2025-12-22
因材網國小社會領域高年級教案：114_15_Cb-Ⅲ-1-05_清帝國時期臺灣貿易與區域發展重心的變遷縮圖
web 因材網國小社會領域高年級教案：114_15_Cb-Ⅲ-1-05_清帝國時期臺灣貿易與區域發展重心的變遷
國小5-6年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小高年級學生。 建議搭配因材網國小社會領域高年級之影片、檢核點、練習題、題庫、學習單使用。 配合因材網影片主題：Cb-Ⅲ-1-05_對外開港通商後，臺灣的產業發展及政經重心的轉移有何影響？KWL分析法
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修改日期：2025-12-21
Aa-Ⅳ-5-2縮圖 00:07:05
video Aa-Ⅳ-5-2
國中8-9年級
左上方數字為質量數。左下方數字為原子序。右上方數字為離子價數。右下方數字為組成元素數量
修改日期：2025-12-22
Aa-Ⅳ-5-1縮圖 00:07:12
video Aa-Ⅳ-5-1
國中8-9年級
元素符號主要以英文名稱或拉丁文名稱第一個大寫字母來表示，第一個英文字母相同時，另加一小寫字母來識別
修改日期：2025-12-22
Aa-Ⅳ-4-5縮圖 00:09:54
video Aa-Ⅳ-4-5
國中8-9年級
同族元素最外圍電子組態相同。相同的電子組態有相似的化學性質
修改日期：2025-12-22
Aa-Ⅳ-4-4縮圖 00:07:37
video Aa-Ⅳ-4-4
國中8-9年級
1A族金屬能與水產生劇烈反應，稱鹼金族。2A族多存於地殼中，稱作鹼土族。7A族稱作鹵素族。8A族稱惰性氣體
修改日期：2025-12-22
語文領域－本土語(阿美族語)縮圖
web 語文領域－本土語(阿美族語)
國小3-4年級
本課程為四年級本土語（阿美族語）教學設計，單元主題為「智慧部落小醫館：Malalisan kako (我發燒了)」。課程結合「資訊教育」與「原住民族教育」議題，旨在引導學生在數位情境中學習身體狀況的簡易對話（如發燒、看醫生）。 教學活動透過智慧觸控大屏與平板載具，讓學生掃描音檔進行自主跟讀，並分組進行角色扮演錄影，模擬「媽媽帶我看醫生」的生活情境。課程中亦強調部落禮節，教導學生正確使用親屬稱謂（Faki）與長輩互動。最後利用 Kahoot! 進行趣味測驗，即時掌握學生學習成效，落實科技輔助語言學習的素養導向目標。
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修改日期：2025-12-22
Aa-Ⅳ-4-3縮圖 00:09:03
video Aa-Ⅳ-4-3
國中8-9年級
質量數=質子數+中子數。週期表上的原子量是平均原子量
修改日期：2025-12-22
Aa-Ⅳ-4-2縮圖 00:07:14
video Aa-Ⅳ-4-2
國中8-9年級
現代元素週期表依據質子數排序元素，橫列稱為週期，縱行稱為族
修改日期：2025-12-22
Aa-Ⅳ-4-1縮圖 00:09:56
video Aa-Ⅳ-4-1
國中8-9年級
門得列夫週期表根據原子量大小排列元素，並依據元素的規律性預測當時尚未發現的元素
修改日期：2025-12-22
因材網國小社會領域高年級教案：114_14_Cb-Ⅲ-2-06_日治時期在彰化留下的有形和無形資產（教案3）縮圖
web 因材網國小社會領域高年級教案：114_14_Cb-Ⅲ-2-06_日治時期在彰化留下的有形和無形資產（教案3）
國小5-6年級
本教材由教育部委辦「國小社會適性教學教材研發實驗計畫」開發，適用對象為國小高年級學生。 建議搭配因材網國小社會領域高年級之影片、檢核點、練習題、題庫、學習單使用。 配合因材網影片主題：Cb-Ⅲ-2-06_日治時期日本人帶來哪些西方與日本文化，對當時臺灣人民的生活產生哪些影響？心智圖
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修改日期：2025-12-21
Aa-Ⅳ-3-7縮圖 00:07:44
video Aa-Ⅳ-3-7
國中8-9年級
非金屬元素顏色差異大，多為氣態或固態，不具延與展性，為電與熱的不良導體具有共通的性質
觀看次數 1
修改日期：2025-12-22
Aa-Ⅳ-3-6縮圖 00:09:46
video Aa-Ⅳ-3-6
國中8-9年級
大部分金屬元素為固態、具有金屬光澤，具延性與展性、為電與熱的良導體
觀看次數 1
修改日期：2025-12-22
Aa-Ⅳ-3-5縮圖 00:06:19
video Aa-Ⅳ-3-5
國中8-9年級
物質有純物質與混合物之分，而純物質又可分為元素與化合物
觀看次數 5
修改日期：2025-12-22
Aa-Ⅳ-3-4縮圖 00:09:02
video Aa-Ⅳ-3-4
國中8-9年級
卜利士力、卡文迪西、拉瓦節對氧元素的相關研究
觀看次數 1
修改日期：2025-12-22