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認識桶裝瓦斯與火災逃生縮圖
認識桶裝瓦斯與火災逃生
孫培明/台南市安南區安順國中
國中8年級
認識桶裝瓦斯與火災逃生
點閱數 279
下載數 5
修改日期：2025-12-11
轉生童話反派真辛苦！縮圖
轉生童話反派真辛苦！
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小3-6年級
轉生童話反派真辛苦！
點閱數 277
下載數 0
修改日期：2025-12-12
客語分級教材南四縣腔 第二級第四冊(上冊)縮圖
客語分級教材南四縣腔 第二級第四冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 276
下載數 2
修改日期：2025-12-12
人見人愛土地公(中文版)縮圖
人見人愛土地公(中文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
土地公是最基層的神明，其職位相當於人間的村里長。土地公也是鄉土的守護神，台灣俗諺：「田頭田尾土地公」，意謂土地公遍佈各地且無所不在，凡是人煙所至之處，無論城市鄉鎮、田野山林都有土地公的存在，因此土地公是台灣最普遍的民間信仰。台灣幾乎各村里都有土地廟，且各廟宇無論供奉任何神明，也都會配祀土地公，因此土地公是勢力最龐大、「神口」最眾多的神祇。
點閱數 275
下載數 4
修改日期：2025-12-12
台灣的棲息環境(生物多樣性)縮圖
台灣的棲息環境(生物多樣性)
陳藝珍/台南市安南區海東國小
國小6年級
台灣的棲息環境(生物多樣性)
點閱數 275
下載數 4
修改日期：2025-12-11
金紙的種類縮圖
金紙的種類
陳文凱/仁德區長興國小
國小5-6年級
金紙的種類
點閱數 278
下載數 4
修改日期：2025-12-12
吧滴力向南走向北走縮圖
吧滴力向南走向北走
花蓮縣文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
「吧滴力向南走向北走」採取不同以往的形式，以台11線的地理位置作為設計，是一本可以正反兩面翻閱的書，正面是象徵海洋意象的女生從花蓮出發向南走，反面則由象徵太陽的男生由台東出發向北走，最後在中間的項鍊海岸相遇，也是整本繪本的結局，希望帶給讀者不同的感受與經驗。
點閱數 275
下載數 2
修改日期：2025-12-12
台灣的棲息環境(河口生態--招潮蟹)縮圖
台灣的棲息環境(河口生態--招潮蟹)
張良誠/台南市北區賢北國小
國小6年級
台灣的棲息環境(河口生態--招潮蟹)
點閱數 276
下載數 2
修改日期：2025-12-11
客語分級教材饒平腔 第四級第八冊縮圖
客語分級教材饒平腔 第四級第八冊
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國中7-9年級
一、 本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學語文領域本土語文（客語文）」，並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、 本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 274
下載數 1
修改日期：2025-12-12
客語分級教材饒平腔 第二級第四冊(上冊)縮圖
客語分級教材饒平腔 第二級第四冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 274
下載數 0
修改日期：2025-12-11
馬樂-石破天驚文創縮圖
馬樂-石破天驚文創
馬樂/瑪家DOC
全齡適用
萬片板岩層層砌，山林石屋代代傳； 離鄉迷航四十載，頓悟歸根待何時。
點閱數 275
下載數 14
修改日期：2025-12-12
未來世界3023縮圖
未來世界3023
林于雰/嘉義縣立竹崎高級中學
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
未來世界3023
點閱數 274
下載數 1
修改日期：2025-12-12
臺南市教育公告系統-教育局人員操作說明(2019年更新版)縮圖
臺南市教育公告系統-教育局人員操作說明(2019年更新版)
郭秉鑫/外聘
國小5年級~國中9年級
臺南市教育公告系統-教育局人員操作說明(2019年更新版)
點閱數 273
下載數 0
修改日期：2025-12-11
客語分級教材四縣腔 第一級第二冊（下冊）縮圖
客語分級教材四縣腔 第一級第二冊（下冊）
李思儀/教育部國民及學前教育署
國小1-2年級
一、本教材依據民國一一0年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 276
下載數 0
修改日期：2025-12-12
客語分級教材饒平腔 第二級第四冊(下冊)縮圖
客語分級教材饒平腔 第二級第四冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 275
下載數 0
修改日期：2025-12-12
地瓜去哪了！縮圖
地瓜去哪了！
林雅淇/嘉義縣立竹崎高級中學
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
地瓜去哪了！
點閱數 274
下載數 0
修改日期：2025-12-12