有機會到臺東東河鄉北源村一遊 這裡的果園遍佈在天地一家之中 一年四季孕育出的水果種類繁多 細看達人帶領大家認識北源 用視覺先品嚐美味果實

數位攝影入門

一、 本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學語文領域本土語文（客語文）」，並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、 本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。

施力臂長短與施力關係

貓咪是很可愛的動物，但是黑貓卻被許多人認為會帶來厄運，只因為牠是黑色的。事實真的是這樣嗎？觀察黑貓和不同人的生活連結或許會有不同的發現呢！ Some say cats are cute animals, while others believe that black cats bring about bad luck due to their color. Is it true? If we see black cats by heart and find the connections between black cats and human beings, we definitely will see black cats in a new way.

以老街上開店超過一百年的日興棉被為故事藍圖，以｢一輩子只做一件事，而且堅持一直做下去，把它做到最好」為故事的核心價值，敘述在瞬息萬變的時代，堅持不變是一件不容易的事。因此故事以老棉被店四周的店面不段更替來凸顯老棉被店不變的稀有。

一、本教材依據民國一一0年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。

表現所有動物都是一家人的精神概念，作者希望透過故事鼓勵孩子要有勇氣探索森林，故事訴說如何與動物(意即朋友)互動結交認識帶入社群關係的重要性，阿美族是口述傳說的族群，除藉此讓孩子知道群體生活的必要性，更重要就是依據孩子的個性因材施教，告訴孩子要有勇氣去面對事情，引導孩子走出自己的人生。

隨著春天腳步近了，小蝶跟姊姊要展開一場「紫色飛行」的旅途！ 什麼是「紫色飛行」呢？小蝶在飛行旅途上，遇見了各種台灣動物和善良人類，慢慢的，她終於知道「紫色飛行」的意義。

阿清隨著表哥到澎湖參觀古砲臺，他對西嶼西砲臺感到十分新鮮，到處摸摸看看，阿清注意到砲臺兩側隆起如窗戶般的開口。「這洞口好像可以通往下面？」話還沒有說完，表哥聽到「哇！」的一聲，阿清的身影已經消失在開口處。當阿清睜開眼睛時，只感到眼前一團霧與閃光，穿過甬道的阿清，發現眼前站了一群穿著清兵制服的人。在摸不著頭緒的混亂情況下，阿清不但被當成日本派來的探子，還經歷一些奇怪的遭遇，他漸漸發現這似乎不是在拍電影，而是誤闖時光走廊，來到了清光緒21年日軍攻打澎湖的現場…… 《砲臺歷險記》採對話的方式，藉由一個洞口的滑入，切換另一時空，串聯砲臺的古代與現代。以氣氛與煙哨味突顯清末澎湖砲臺海防的重要性，說明砲臺特色與昔日場景。全篇不強調科幻，只是把卡通常用的「任意門」場景，掛在甬道窗口，作為故事敘述之用，使情節轉折有趣、充滿動感。

學生作品集

All men are created equal. To learn about the unique ways kangaroo parents raise their young. To apply the concept to human gender equality issues.

中國的氣候

星座盤操作

打磚塊-國中版—5自動蒐集程式(自動玩)

太陽高度角與氣溫的關係