簡單機械-輪軸用力情形

乒乒球-國中版初階班—3玩遊戲的設定

小蕊偷吃了小花的食物，惹得小花很生氣。最後問了熊熊阿姨，並去跟小花道歉。

燃燒、滅火與預防

"Where Is My Pudding?" is a story about a rabbit named Emily who discovers her pudding is missing. Determined to find out what happened, she embarks on a search and discovers her family members enjoying their own puddings for various reasons. But who took Emily's? Join her on this delightful quest to solve the mystery.

《阿婆的神秘寶盒》透過阿婆與恩恩搭乘時光機回到過去，一一找回時光寶盒中珍藏的記憶精靈的旅程故事，讓讀者藉由新丁燈與新枝燈、姑婆牌精靈、香爐精靈與土地龍神等可愛角色與有趣的故事，認識客家族群祭儀文化特色，並從小建立性別平等的觀念與知識。延伸閱讀則補充了更詳盡的祭儀演變歷程，讓讀者更能感受與認識客家族群的祭儀文化脈絡。

無痛製作專題網站

取材自基隆原住民－－巴賽人的歷史史料。巴賽人有別於臺灣其他原住民，他們善於計算及語言，以「貿易」為主要生存之道。巴賽人穿梭於北臺灣各原住民間，建立起彼此間的交易網絡，進而將搭起北臺灣與外界的貿易橋樑。

一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。

化學反應式

地震避難後，僅攜帶重要的物品後疏散 知道防災包的基本內容

一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。

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本書以墾丁當地小男孩（小東）為主角，透過小東似夢非夢的奇幻冒險過程，認識墾丁國家公園生物、植物群，如寄居蟹、鬼頭刀以及水芫花等等。透過小東的冒險過程，瞭解守護墾丁國家公園自然生態的重要性，也期待讀者透過讀本，瞭解生態資源的豐富與珍貴，進一步為環境的保育一起努力。

臺南市教育局各級學校基本資料操作說明

簡單機械-鍊條連結大小齒輪轉動情形