這是一本討論人生志向與自我認同的繪本。故事講述了初探索人世的AI狐狸與旅途中的少年，他們踏上旅途為尋找「想要的東西」。

"Where Is My Pudding?" is a story about a rabbit named Emily who discovers her pudding is missing. Determined to find out what happened, she embarks on a search and discovers her family members enjoying their own puddings for various reasons. But who took Emily's? Join her on this delightful quest to solve the mystery.

主角David從小有個玩具車Timmy，但當David長大不需要玩具後，丟棄了玩具車Timmy。Timmy後來與其他被丟掉的玩具們漂流到了海上。幸運的是，長大後的David發現了這些玩具。David想起了過往與心愛玩具Timmy 的回憶，也體認到人們應該注意環保，應妥善處理使用過的物品。

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小樂是一隻流浪狗，從小住在虎頭山公園。本來都有很多朋友來公園玩，但長大後公園漸漸被人類破壞，小樂的朋友都不再來玩，小樂也不再像從前一樣開心了。

玫瑰從小身上就有奇怪的胎記，因為跟其他人不同，所以被班上同學冷落。有一天，教室來了一位叫向日葵的新同學，她的到來改變了玫瑰的人生。

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小美在出生後沒多久父母就去世了，於是她便搬到鄉下和阿嬤一起住，而小美就讀的學校中有許多靠錢進來的同學，他們經常嘲笑從鄉下來的小美，某一的下雨天，聽著同學們嘲笑阿嬤的穿著，終於忍不住爆發了出來，說了一些傷人的話，但事後回想起和阿嬤相處的時光，決定要和阿嬤道歉後一起幸福的生活。

有一隻小貓咪非常喜歡吃魚，但都不吃菜，所以把菜都分送給了好朋友們，在被媽媽發現後，牠學到了蔬菜對牠的好處，每天都飲食均衡，變成一隻可愛動人的小貓咪了。

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一、 本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學語文領域本土語文（客語文）」，並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、 本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。

介紹馬來西亞美食的特色美食。姿態萬千的娘惹糕，不僅豐富了人們的五感，更串連了馬來西亞與臺灣兩個家鄉的生命經驗，散發獨特的香氛滋味。

土地公是最基層的神明，其職位相當於人間的村里長。土地公也是鄉土的守護神，台灣俗諺：「田頭田尾土地公」，意謂土地公遍佈各地且無所不在，凡是人煙所至之處，無論城市鄉鎮、田野山林都有土地公的存在，因此土地公是台灣最普遍的民間信仰。台灣幾乎各村里都有土地廟，且各廟宇無論供奉任何神明，也都會配祀土地公，因此土地公是勢力最龐大、「神口」最眾多的神祇。

臺南市教育公告系統-教育局人員操作說明