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國中機器學習—1國中教育部教材介紹縮圖
國中機器學習—1國中教育部教材介紹
姜東昌/臺南市立安定國中
國中7-9年級
國中機器學習—1國中教育部教材介紹
點閱數 377
下載數 3
修改日期:2026-03-02
淺談高血壓縮圖
淺談高血壓
陳鈞泓/臺南市市立和順國小
國小3-6年級
淺談高血壓
點閱數 369
下載數 8
修改日期:2026-03-02
五上自然製作二氧化碳縮圖
五上自然製作二氧化碳
曲肖苓/市立天生國小
國小5-6年級
利用科技網路, 引導並說明學生實驗操作方法, 製作出二氧化碳. 並利用網路進行成果驗收
點閱數 369
下載數 4
修改日期:2026-03-02
The Mosquito and Sam縮圖
The Mosquito and Sam
唐愛理/靜修中學
國中7-9年級
A boy and a mosquito have a battle.
點閱數 371
下載數 0
修改日期:2026-03-02
幽靈醬的要糖之旅縮圖
幽靈醬的要糖之旅
武若晴/臺北市立中崙高級中學
國小5-6年級
想要討糖吃的幽靈醬,協助女巫完成任務後,終於達成它的願望。
點閱數 370
下載數 0
修改日期:2026-03-03
乒乒球—7訓練模型縮圖
乒乒球—7訓練模型
謝立益/臺南市中西區進學國小
國中7-9年級
乒乒球—7訓練模型
點閱數 369
下載數 0
修改日期:2026-03-02
國立海洋生物博物館 館訊 45縮圖
國立海洋生物博物館 館訊 45
國立海洋生物博物館/國立海洋生物博物館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
摭鱗集 魚醫生-專門幫大魚治病的裂唇魚 特展預告-深海奇珍 THE DEEP 南極環境保護縱橫談 海生館「第2屆全國祖孫週」活動紀實 怪蟹一籮筐 海洋地毯-皮軟珊瑚 心動快門-尋找海生館故事人物 自圓其說 出版品介紹 海生館保育有成——綠蠵龜野放
點閱數 368
下載數 1
修改日期:2026-03-02
顏色 Color縮圖
顏色 Color
劉宓/桃園市立內壢國民中學
國中7-9年級
世界是多元彩色的,不是單純的非黑即白,透過三個孩子代表三種不同的顏色,來表現要以開放的心胸來接納不同的色彩,甚至意見,來達到包容避免紛爭。
點閱數 368
下載數 1
修改日期:2026-03-02
客語分級教材第二級第三冊教學指引縮圖
客語分級教材第二級第三冊教學指引
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
客語分級教材第二級第三冊教學指引
點閱數 377
下載數 2
修改日期:2026-03-02
小獺的冒險日記縮圖
小獺的冒險日記
勞動部所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
透過「小獺的冒險日記」,大家可以隨著主角小獺一起冒險。在尋找尪仔標的過程中,認識食衣住行育樂六類不同工作內容,透過家長幫忙導讀故事內容,並帶領孩子認識基本勞動權益,藉此增進親子的情感。
點閱數 367
下載數 9
修改日期:2026-03-03
聲音的高低縮圖
聲音的高低
尤士哲/台南市東區崇學國小
國小6年級
聲音的高低
點閱數 368
下載數 4
修改日期:2026-03-02
客語分級教材四縣腔 第五級口語溝通同表達縮圖
客語分級教材四縣腔 第五級口語溝通同表達
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
高中10-12年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要—— 語文領域本土語文(客語文)」,並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/ 文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。 三、本教材依據課綱第五學習階段編輯,務求學習重點與核心素養能夠相互呼應, 並適時融入各項相關議題,以豐富客語文的學習,促進核心素養的涵育,使各項議題可與客語文的學習重點適當結合。 四、本階段教材分三冊,第十冊有十課,每課一主題,配合藝術美學、人際關係、日常生活、自然景象、歷史文化、人文生態、自我認知、社會事物、國際視野等核心素養做靈活安排。「口語溝通與表達」和「專題研究」配合高中客語選修課程,定位為「加深加廣教材」。
點閱數 368
下載數 3
修改日期:2026-03-02
閩東語分級教材第二級第4冊(下冊)縮圖
閩東語分級教材第二級第4冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文 (閩東語)」,並參酌連江縣縣編本《福州語》以及馬祖本土語文教師的實際教學經驗、意見編 撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「閩東語的學習內容以『語文』為主,『生活』、『文化』為輔」的理念。並 以日常生活為本,重視閩東文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成 學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 380
下載數 2
修改日期:2026-03-02
相見馨牡丹-野薑花系列活動縮圖
相見馨牡丹-野薑花系列活動
牡丹DOC/屏東數位機會中心
全齡適用
每年七、八月東源、牡丹等部落區域到處開滿野薑花,面積達53.6公頃,形成野薑花海,增添本鄉景點,每回開花期間總能吸引遊客前來駐足本鄉遊玩,在如此美景之下,牡丹鄉辦理【相見馨牡丹~野薑花季系列活動】,「運用原民文化及部落生態資源行銷牡丹」的概念來推展牡丹鄉觀光產業。
點閱數 366
下載數 27
修改日期:2026-03-02
小龜的家縮圖
小龜的家
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
地球上有70%面積被水覆蓋,其中海洋卻充滿各種垃圾,導致海洋生物面對嚴重的威脅。想藉由本故事,讓更多人知道維護海洋的生態的重要性,讓海洋恢復以往的乾淨,讓海洋生物找回他們的家 。
點閱數 367
下載數 4
修改日期:2026-03-02
國立海洋生物博物館 館訊 56縮圖
國立海洋生物博物館 館訊 56
國立海洋生物博物館/國立海洋生物博物館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
摭鱗集 海生館成為國際學者銳意合作的單位 美國EAPSI計劃研究人員來管暑期研究紀實 珊瑚造礁,吸碳或排碳? 骨條藻(Skeletonema) 環境中的珊瑚漂白劑! 來自海中的蚯蚓-星蟲 Sipuncula 恆春半島的寄居蟹(一) 閱讀蔚藍大海——偏遠山區的海洋教育 鱟情綿綿億萬年 沒有胸鰭的鰻魚——易被忽略的鰭尾鯙
點閱數 366
下載數 1
修改日期:2026-03-02