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國立臺灣藝術教育館授權製作/國家圖書館
國小3-4年級
作品發揮了對黑夜的想像，猶如一首黑色狂想曲，既熱鬧又活潑；在燈光熄滅時，怪物出來玩耍，世界彷彿又活了一遍。故事節奏明快，畫風獨特，作品讓人想一讀再讀，反覆進入奇幻未知的想像，跟著怪物一起搗蛋、一起跳舞。
點閱數 465
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修改日期：2026-08-07
不要亂開門
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小1年級~國中9年級
兩齒的媽媽出門後，有壞人想進門，還好兩齒有記得媽媽教過的：不要亂開門。
點閱數 465
下載數 1
修改日期：2026-08-07
The Golden Egg
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
The Golden Egg
點閱數 464
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修改日期：2026-08-07
必要的漏網之魚
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
原本以捕魚維生的漁夫父子兩人，在一次出海捕撈的工作中，撈起了許多大魚小魚，其中竟然有會說話的小魚和老魚。在聽完牠們的想法後，決定改變捕魚方式。
點閱數 464
下載數 0
修改日期：2026-08-07
閩東語分級教材第四級第8冊（音檔）
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國中8年級
閩東語分級教材第四級第8冊（音檔）
點閱數 464
下載數 2
修改日期：2026-08-07
續緣前生
李承曄/新竹市天主教磐石高級中學
國小5-6年級
小鳥與小鹿的感情，不斷持續的故事。
點閱數 464
下載數 2
修改日期：2026-08-07
客語分級教材第五級第十冊教學指引
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
高中10-12年級
客語分級教材第五級第十冊教學指引
點閱數 464
下載數 5
修改日期：2026-08-07
地震可能造成的危險
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
國小3-4年級
判斷室內外環境，地震搖晃造成的危險 覺察教室內可能在地震時造成危險的物品，並提出避免危險的方法 覺察家中可能在地震時造成危險的物品，並提出避免危險的方法
點閱數 464
下載數 8
修改日期：2026-08-07
客語分級教材海陸腔 第一級第二冊（下冊）
李思儀/教育部國民及學前教育署
國小1-2年級
一、本教材依據民國一一0年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文</i>(客語文)」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 463
下載數 3
修改日期：2026-08-07
連通管在生活上的應用
張良誠/台南市北區賢北國小
國小4年級
連通管在生活上的應用
點閱數 463
下載數 4
修改日期：2026-08-07
Noah & His Friends
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
Noah & His Friends
點閱數 462
下載數 0
修改日期：2026-08-07
客語分級教材海陸腔 第二級第四冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 462
下載數 1
修改日期：2026-08-07
像素Pixel
謝立益/臺南市市立進學國小
國小3-4年級
像素Pixel
點閱數 461
下載數 3
修改日期：2026-08-07
水污染2
王勁涵/臺南市市立新進國小
國小5-6年級
說明水汙染的分類、來源、影響...等。
點閱數 461
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修改日期：2026-08-07
Hippo and Bunny
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
Hippo and Bunny
點閱數 461
下載數 3
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拯救地球小隊
王盈縥/臺南市光華高中
國中7-9年級
浣熊、海膽、柴犬，組成了拯救地球小隊，共同維護環境整潔。
點閱數 461
下載數 1
修改日期：2026-08-07
1
...
76
77
78
79
...
151
確定
