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災防假放不放?災害決策風險與預報不確定性縮圖
災防假放不放?災害決策風險與預報不確定性
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
高中10-12年級
1. 接受氣象預報或災防資訊有不確定性,並將不確定性納入判斷與災害防範的考量 2. 知道災防假制度的規範目的與決策機制 3. 會透過行政院人事行政總處查詢天然災害停止上班上課資訊;學會判斷是否為假訊息,遇到假訊息時如何應對
點閱數 365
下載數 2
修改日期:2026-09-10
國立海洋生物博物館 館訊 22縮圖
國立海洋生物博物館 館訊 22
國立海洋生物博物館/國立海洋生物博物館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
摭鱗集 保育也能是種產業-從蒙大拿州釣場管理與日本之差異,看台灣未來方向(下) 海洋生物博物館創新育成中心 成長最快的鮑魚-耳鮑 綠蠵龜野放記 顯微鏡下看共生
點閱數 364
下載數 0
修改日期:2026-09-11
客語分級教材海陸腔 第三級第五冊(下冊)縮圖
客語分級教材海陸腔 第三級第五冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小5-6年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 363
下載數 1
修改日期:2026-09-10
客語分級教材大埔腔 第一級第一冊(下冊)縮圖
客語分級教材大埔腔 第一級第一冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小1-2年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 360
下載數 2
修改日期:2026-09-11
旭小懷舊特輯縮圖
旭小懷舊特輯
黃文谷/縣立旭光國小
國小1年級~國中9年級
雲林縣旭光國小懷舊老照片特輯
點閱數 363
下載數 9
修改日期:2026-09-11
客語分級教材饒平腔 第二級第三冊(上冊)縮圖
客語分級教材饒平腔 第二級第三冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 360
下載數 0
修改日期:2026-09-11
颱風來了怎麼辦?縮圖
颱風來了怎麼辦?
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
國小1-2年級
讓學生了解洪災的成因與對環境造成的影響
點閱數 358
下載數 6
修改日期:2026-09-10
台子社區在地關懷紮根教學設計縮圖
台子社區在地關懷紮根教學設計
吳明勳/縣立臺興國小
國小4年級
台子社區在地關懷紮根教學設計
點閱數 354
下載數 3
修改日期:2026-09-11
蕃茄縮圖
蕃茄
許甘果/縣立溪洲國小
國小1-3年級
蕃茄的簡介
點閱數 355
下載數 2
修改日期:2026-09-11
客語分級教材詔安腔 第一級第二冊(上冊)縮圖
客語分級教材詔安腔 第一級第二冊(上冊)
李思儀/教育部國民及學前教育署
國小1-2年級
一、本教材依據民國一一0年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文</i>(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 359
下載數 2
修改日期:2026-09-10
客語分級教材詔安腔 第五級第十冊縮圖
客語分級教材詔安腔 第五級第十冊
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
高中10-12年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要—— 語文領域本土語文(客語文)」,並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言 / 文學為主,社會 / 生活、藝術/ 文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容, 編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。 三、本教材依據課綱第五學習階段編輯,務求學習重點與核心素養能夠相互呼應, 並適時融入各項相關議題,以豐富客語文的學習,促進核心素養的涵育, 使各項議題可與客語文的學習重點適當結合。 四、本階段教材分三冊,第十冊有十課,每課一主題,配合藝術美學、人際關係、日常生活、自然景象、歷史文化、人文生態、自我認知、社會事物、國際視野等核心素養做靈活安排。第十冊選輯符合學生學習歷程之客家文學、文化、藝術、生活等以客語作家為主的戲劇、小說、散文作品,各課包含題名、題解、作者、課文、注釋、問題與討論六部分。除題名、課文以客語文書寫外,餘均以國語文書寫;問題與討論包含內容文意、文本分析和延伸學習三部分,提供本階段學生適度修習、應用之客語文練習。第十一、十二冊配合高中客語選修課程,定位為「加深加廣教材」,各有四個主題,旨在客語文的溝通和表達,俾引領學生自動自發的講好客語、將所學應用於日常生活中。
點閱數 354
下載數 1
修改日期:2026-09-10
極端氣候下臺灣面臨的挑戰縮圖
極端氣候下臺灣面臨的挑戰
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
國小5-6年級
1. 了解臺灣氣候與長期的氣候變遷 2. 思考生活中如何減緩地球暖化
點閱數 355
下載數 1
修改日期:2026-09-10
客語分級教材海陸腔 第一級第一冊(下冊)縮圖
客語分級教材海陸腔 第一級第一冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小1-2年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 343
下載數 1
修改日期:2026-09-10
擋不住、快熱倒了-都市熱島效應縮圖
擋不住、快熱倒了-都市熱島效應
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
高中10-12年級
1. 知道都市熱島效應的成因 2. 瞭解都市熱島效應的熱傷害風險 3. 知道熱傷害可能對人體造成的傷害與提前預防
點閱數 342
下載數 0
修改日期:2026-09-10
客語分級教材詔安腔 第一級第一冊(下)縮圖
客語分級教材詔安腔 第一級第一冊(下)
李思儀/教育部國民及學前教育署
國小1-2年級
一、本教材依據民國一一0年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文</i>(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 343
下載數 1
修改日期:2026-09-10
Let’s Go on a Treasure Hunt Part 5縮圖
Let’s Go on a Treasure Hunt Part 5
楊宗翰/永康區永康國小
國小5-6年級
Let’s Go on a Treasure Hunt Part 5
點閱數 340
下載數 4
修改日期:2026-09-10