一、本教材依據民國一一 0 年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文 (閩東語)」，並參酌連江縣縣編本《福州語》以及馬祖本土語文教師的實際教學經驗、意見編 撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「閩東語的學習內容以『語文』為主，『生活』、『文化』為輔」的理念。並 以日常生活為本，重視閩東文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成 學生樂學、樂說、樂用的教學目標。

共讀「蚯蚓的日記」繪本，孩子直說:「蚯蚓好有趣喔！」。小女生幻想著書中情節：「如果也有蚯蚓一起上課就好了。」，於是我們從釣魚店帶回一小盒蚯蚓，孩子們卻出現高分貝尖叫，只有小恩安靜地把蚯蚓放在掌心，笑呵呵說：「好癢！」，這舉動吸引其他孩子慢慢靠近，蚯蚓因此加入孩子們的幼兒園生活，孩子帶著蚯蚓徵得校長同意後入學，每天帶著蚯蚓一起上課、一起玩遊戲…。還幫蚯蚓編入班上第31號，取名-神祕黑衣人。

三年級圖書館利用教育

資訊倫理與安全健康上網—OpenID註冊校園雲端電子郵件

什麼約定可以維持10年？在她生日前夕，他回來了，但卻已不是這時空的人。

幼兒依據設定的研究問題，進行探究的過程，並將此歷程有脈絡地進行書面的整理。

健康體位

一、本臺灣手語教材秉承《國家語言發展法》的精神，以保障語言人權與 語言多樣性為目的，期望喚起社會大眾對於臺灣手語的重視，落實對 聾人語言與文化的尊重，並奠定臺灣手語的國家語言地位。 二、本教材係依據《十二年國民基本教育課程綱要語文領域─臺灣手語》 編輯而成，按照不同學習階段的「學習重點」規劃各冊主題及學習內 容。內容設計呈現視覺語言表達的特性，並秉持以語言功能驅動語法 或語言結構學習的設計原則。

國旗畫法

MS Office 家族中包含三大項辦公室最常使用到的作業Word- 文書處理 作業、Excel- 數值分析與計算、PowerPoint- 提案與簡報作業。而MS Office 一路由Office97、2000、XP、2003、2007、2010，以至於最新 的雲端版Office360 等，Office 家族不斷的在提昇它的功能，讓使用上 更便利，功能上更滿足日常業務之需。 本書由Office 這三大套軟體Word, Excel, PowerPoint，透過基本功能 介紹、操作示範，以及使用應用範例來讓讀者經由示範性的操作從中習 得技巧，除了讓讀者具備這三套軟體的應用能力外，更提昇其專業度。 在Word 中，我們可以學習如何快速作業，調整一份具備圖文並茂的文 件，並且學習Word 中獨特的技法 – 表格書籤變數加總。而在Excel 中， 我們習得如何快速的進行資料的填補，並透過報價單與成績單的分析， 充分了解Excel 的應用。最後在PowerPoint 的應用方面，深入淺出的 指導讀者如何規劃與製作具專業度的簡報檔，讓讀者在工作與生活中， 都能善用這個工具來美化人生。 希望透過這些操作示範，可讓讀者更了解MS Officee 生活化的應用， 使生活、工作、學習、娛樂更加Smart!

唐詩

美感教育入門簡介,說明美感六構面及秩序基礎

William小時候最愛的毛毯，因William漸漸長大且其日漸破損而不再被需要。之後在媽媽的細心縫補之下，毛毯找到了它的新主人。

根據衛生福利部國民健康署107年「青少年吸菸行為調查」結果：雲林縣高中職生「初次吸菸年齡小於10歲」比率為27.7％高於全國的16.4％；國中生「初次吸菸年齡小於10歲」比率為39.9％亦高於全國31.4％，顯示雲林縣青少年「初次吸菸年齡小於10歲」情形尚需持續努力改善。在學童生活中菸品隨處可見，但健康與體育課程中對於菸害的相關知識卻無完整的教學，且大部份的學生對於吸菸及其所帶來的影響卻一知半解。為了讓學童在尚未嘗試吸菸前或未成癮前就能了解吸菸吸電子煙一點也不酷及吸菸、二手、三手菸、電子煙所造成的危害，並建立不吸菸的信念及強化拒菸、反菸生活技能，設計此課程。

臺南市代課人力系統使用說明及注意事項-學校端

屏東縣高樹鄉棗農梁立定是一位返鄉從農的青年，國中畢業就在母親的鼓勵下在屏東市從事髮型設計也有6、7年，結婚後為了想照顧家裡，於是回鄉幫忙父母親種植6公頃的菸葉，九年前在朋友的介紹下開始種植蜜棗，就因這機運與蜜棗結緣了.....