:::
您的瀏覽器目前並不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態設定
全站搜尋
請至少選取一項資源搜尋項目
網站導覽
登入
選單
選單
新上架資源
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
登入
新上架資源
教學應用
主題資源
資源服務
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
縣市資源
加盟單位資源
行動學習計畫
教材資源中心
關於我們
教育大市集
使用規範
隱私權聲明
著作權聲明
著作侵權檢舉
開發者資源
使用手冊
資源搜尋
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
教學設計
教學活動
教材
素材
學習單
知識架構
領域
請選擇領域
學習階段
請選擇學習階段
學習內容
請選擇學習內容
學習表現
請選擇學習表現
議題
議題
請選擇議題
核心素養
核心素養
請選擇核心素養
:::
教育電子書
過濾條件
適用學制
所有學制
國小
國中
高中
高職
適用學制
所有年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
七年級
八年級
九年級
十年級
十一年級
十二年級
適用學科
所有學科
國語文
本土語文(閩南語文)
本土語文(客家語文)
本土語(閩東語)
本土語(原住民族語)
英語文
臺灣手語
生活課程
健康與體育
健康教育
體育
健康與護理
高中健康與護理(必修)
高中體育(必修)
高中安全教育與傷害防護(加深加廣選修課程)
高中運動與健康(加深加廣選修課程)
高中健康與休閒生活(加深加廣選修課程)
技高健康與體育領域
技高健康與護理
技高體育
綜高健康與體育領域
綜高健康與護理
綜高體育
數學
資訊科技
生活科技
技高科技領域
綜高科技領域
綜合活動
家政
童軍
輔導
生命教育
生涯規劃
高中生命教育(必修)
高中生涯規劃(必修)
高中家政(必修)
高中綜合活動領域(加深加廣選修課程)
高中生命教育「思想:智慧的啟航」(加深加廣選修課程)
高中生涯規劃「未來想像與生涯進路」(加深加廣選修課程)
高中家政「創新生活與家庭」(加深加廣選修課程)
技高綜合活動領域
技高生命教育
技高生涯規劃
技高家政
技高法律與生活
技高環境科學概論
綜高綜合活動領域
綜高生涯規劃
綜高生命教育
綜高家政
綜高法律與生活
綜高環境科學概論
藝術
音樂
視覺藝術
表演藝術
美術
藝術生活
基本設計
表演創作
多媒體音樂
新媒體藝術
高中藝術領域(加深加廣選修課程)
技高藝術領域
綜高藝術領域
社會
歷史
地理
公民與社會
自然科學
理化
生物
地球科學
探究與實作
物理
化學
全民國防教育(普高)
雙語教學課程
過濾
關閉
所有學制
國小
國中
高中
高職
所有年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
七年級
八年級
九年級
十年級
十一年級
十二年級
所有學科
國語文
本土語文(閩南語文)
本土語文(客家語文)
本土語(閩東語)
本土語(原住民族語)
英語文
臺灣手語
生活課程
健康與體育
健康教育
體育
健康與護理
高中健康與護理(必修)
高中體育(必修)
高中安全教育與傷害防護(加深加廣選修課程)
高中運動與健康(加深加廣選修課程)
高中健康與休閒生活(加深加廣選修課程)
技高健康與體育領域
技高健康與護理
技高體育
綜高健康與體育領域
綜高健康與護理
綜高體育
數學
資訊科技
生活科技
技高科技領域
綜高科技領域
綜合活動
家政
童軍
輔導
生命教育
生涯規劃
高中生命教育(必修)
高中生涯規劃(必修)
高中家政(必修)
高中綜合活動領域(加深加廣選修課程)
高中生命教育「思想:智慧的啟航」(加深加廣選修課程)
高中生涯規劃「未來想像與生涯進路」(加深加廣選修課程)
高中家政「創新生活與家庭」(加深加廣選修課程)
技高綜合活動領域
技高生命教育
技高生涯規劃
技高家政
技高法律與生活
技高環境科學概論
綜高綜合活動領域
綜高生涯規劃
綜高生命教育
綜高家政
綜高法律與生活
綜高環境科學概論
藝術
音樂
視覺藝術
表演藝術
美術
藝術生活
基本設計
表演創作
多媒體音樂
新媒體藝術
高中藝術領域(加深加廣選修課程)
技高藝術領域
綜高藝術領域
社會
歷史
地理
公民與社會
自然科學
理化
生物
地球科學
探究與實作
物理
化學
全民國防教育(普高)
雙語教學課程
排序
點閱率
下載數
圖示模式
清單模式
過濾條件
客語分級教材饒平腔 第三級第五冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小5-6年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數153
下載數0
修改日期:2025-09-09
第 1 章 認識PHP
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
國中7-9年級
第 1 章 認識PHP
點閱數153
下載數3
修改日期:2025-09-10
阮兜ㄟ鳳梨好滋味
行政院農業委員會農糧署/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
這本圖畫書是自食農教育架構出發,以飲食文化中的「鄉土料理傳承」勾稽「產銷履歷(當季農產)」,以臺灣的水果之寶──「鳳梨」,可以當水果亦可入菜的特性,以家中餐桌對話的方式,帶領小讀者來一場食農知識之旅。
點閱數153
下載數2
修改日期:2025-09-09
Dropbox檔案時光回溯技巧
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
全齡適用
Dropbox檔案時光回溯技巧
點閱數153
下載數0
修改日期:2025-09-10
常態編班研習2016國小版
楊伯川/臺南市政府教育局
全齡適用
常態編班研習2016國小版
點閱數153
下載數2
修改日期:2025-09-10
生態模擬遊戲
王棋俊/台南市新營區南新國中
國中7年級
生態模擬遊戲
點閱數153
下載數4
修改日期:2025-09-10
第 22 章 實戰!訂單管理實做
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
國中7-9年級
第 22 章 實戰!訂單管理實做
點閱數152
下載數0
修改日期:2025-09-10
氣球起電器篇
孫培明/台南市安南區安順國中
國中9年級
氣球起電器篇
點閱數152
下載數0
修改日期:2025-09-10
龍巖國小有機菜園1年級課程設計
陳建男/縣立龍岩國小
國小1年級
龍巖國小有機菜園1年級課程設計
點閱數152
下載數14
修改日期:2025-09-10
台子社區在地關懷紮根教學設計
吳明勳/縣立臺興國小
國小1-6年級
台子社區在地關懷紮根教學設計
點閱數152
下載數1
修改日期:2025-09-10
我到底是什麼呢
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
柚子種子探索自己的故事
點閱數152
下載數0
修改日期:2025-09-09
小艾德不搗誕
內政部警政署授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
希望每位小寶貝都能當個乖乖的守法小公民,因為他得到的將不只是聖誕禮物,更有永遠的平安及幸福。也希望父母親帶著孩子在路上,看見警察正在執法時,幫忙告訴孩子:「警察不是在開單,而是在保護馬路上的每一位大朋友與小朋友,如同書中警察不顧一切的守護小艾德一樣。
點閱數152
下載數2
修改日期:2025-09-09
皮皮的冬季旅行
內政部營建署授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
繪本內容藉由一隻小小黑面琵鷺來臺度冬的旅程,帶領我們了解台江濕地的特色及其重要性,希望可以藉此建立正確的環境保育觀念,同時也致力於為當地漁民的產業提升經濟價值。期望可以在環境保護和經濟利益間取得良好的平衡,進而實踐友善環境、永續經營的長期目標。
點閱數152
下載數2
修改日期:2025-09-09
再見,然後我愛你。Love you forever.
劉冠宜/臺北市立中山女子高級中學
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
這是一個關於接受遺憾的故事。講述失去母親的工程師如何在時間的洗禮下,靠一己之力,從以淚洗面、以工作麻痺痛苦到真心接受母親離去的事實,並帶著珍藏的回憶繼續前進。
點閱數152
下載數6
修改日期:2025-09-09
獅子
葉望蘭/縣立僑真國小
國小4年級
獅子
點閱數152
下載數2
修改日期:2025-09-10
精靈之眼
嘉義縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
精靈代表環境以及地球中的動植物,繪本融入嘉義縣縣花「玉蘭花」、「臺灣欒樹」等15種臺灣珍貴的動植物,希望讓幼童對大自然產生好奇與連結。「小小的行為也能環保並帶來改變」,是本繪本所傳遞的理念。
點閱數152
下載數1
修改日期:2025-09-09
1
...
135
136
137
138
...
151
確定