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教育電子書
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文明的印記(二)英文版縮圖
文明的印記(二)英文版
國家圖書館授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
配合國家圖書館於愛沙尼亞國家圖書館辦理「文明的印記:國家圖書館古籍文獻展覽」,本書介紹70餘種館藏文物,呈現中國古籍及印刷術發展歷程。本書以中文、英文雙語出版,藉以提供豐富的研究素材。
點閱數 250
下載數 0
修改日期:2026-06-11
網路不通自我檢測-Ping工具介紹縮圖
國小5年級~國中9年級
網路不通自我檢測-Ping工具介紹
點閱數 249
下載數 1
修改日期:2026-06-11
避難收容的生活方式及自救技巧縮圖
避難收容的生活方式及自救技巧
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
國小1-2年級
避難收容的生活方式及自救技巧
點閱數 249
下載數 1
修改日期:2026-06-11
化石提供的訊息縮圖
化石提供的訊息
陳俊雄/台南市鹽水區鹽水國中
國中7年級
化石提供的訊息
點閱數 249
下載數 0
修改日期:2026-06-11
質量測量縮圖
質量測量
廖淑苹/台南市麻豆區麻豆國中
國中8年級
質量測量
點閱數 249
下載數 0
修改日期:2026-06-11
金夕·窩在新北縮圖
金夕·窩在新北
新北市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
一天小蛙在舊貨市集找到一個餅乾鐵盒,裡面藏有一本泛黃筆記簿,上面有個名字,吳聰明。好奇的小蛙想探究這主人的成長故事,2020年7月10日,小蛙帶著這本筆記簿,和捲毛雲來到猴硐火車站,尋找這段歷史的足跡,於是掉入另一場時空旅行。
點閱數 250
下載數 10
修改日期:2026-06-11
認識多媒體縮圖
認識多媒體
王勁涵/臺南市市立新進國小
國小5年級~國中9年級
認識多媒體
點閱數 248
下載數 3
修改日期:2026-06-11
心想事成魔藥鋪縮圖
心想事成魔藥鋪
嘉義縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
夢夢在魔藥鋪買了「心想事成魔藥」,最後卻影響環境。為了挽救家鄉環境現況,踏上修復環境之路,發現原來珍惜與給予,比不斷獲得更快樂。
點閱數 249
下載數 2
修改日期:2026-06-11
B TO B縮圖
B TO B
張茜宜/縣立育英國小
國小1年級,國中7年級
讀書報告
點閱數 247
下載數 8
修改日期:2026-06-11
綜合活動縮圖
綜合活動
楊淑合/縣立溪洲國小
國小4年級
子職教育
點閱數 247
下載數 6
修改日期:2026-06-11
常態編班研習2016國小版縮圖
常態編班研習2016國小版
楊伯川/臺南市政府教育局
全齡適用
常態編班研習2016國小版
點閱數 247
下載數 2
修改日期:2026-06-11
蹦奇蹦奇,跑得快縮圖
蹦奇蹦奇,跑得快
行政院農業委員會林務局阿里山林業鐵路及文化資產管理處授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以DL-51柴油機關車蹦奇蹦奇為主角,在第一次執行勤務過程中,經歷阿里山鐵路陡峭山路、螺旋繞圈、U形大彎及長隧道…等挑戰中,在前輩蒸汽火車、老柴油車、列車長、司機員及旅客陪伴鼓勵中,從驕傲自滿態度轉換謙卑學習,更體認所肩負的使命與責任。
點閱數 246
下載數 1
修改日期:2026-06-11
kahoot!體驗篇縮圖
kahoot!體驗篇
吳重言/臺南市市立永信國小
國小3年級~國中9年級
kahoot!體驗篇
點閱數 246
下載數 6
修改日期:2026-06-11
文明的印記(三)縮圖
文明的印記(三)
國家圖書館授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
配合國家圖書館於愛沙尼亞國家圖書館辦理「文明的印記:國家圖書館古籍文獻展覽」,本書介紹70餘種館藏文物,呈現中國古籍及印刷術發展歷程。本書以中文、英文雙語出版,藉以提供豐富的研究素材。
點閱數 245
下載數 0
修改日期:2026-06-11
Webmatrix3架設網站:第二章縮圖
Webmatrix3架設網站:第二章
王盈霖/臺南市市立億載國小
全齡適用
Webmatrix3架設網站:第二章
點閱數 245
下載數 1
修改日期:2026-06-11
林田山之旅縮圖
林田山之旅
花蓮縣文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
為了忠實呈現林田山過去的歷史樣貌,因此故事內容藉由一位好奇的小女孩從曾經經歷過林田山興衰史的一對老夫妻之談話中,一一帶出當時運送木材的狀況與點點滴滴的生活趣事,而最後則是以小女孩回來當志工,藉由解說將林田山林業文化園區豐富的林業歷史傳頌下去?
點閱數 245
下載數 0
修改日期:2026-06-11