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教育電子書
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我們不了解的宇宙縮圖
我們不了解的宇宙
蔡曜陽/臺中市立大墩國民中學
國小1-2年級
這是關於宇宙存活與否的冒險故事。
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修改日期:2025-10-27
「瘋狂貓咪初體驗」~射氣球遊戲縮圖
「瘋狂貓咪初體驗」~射氣球遊戲
唐寬恩/雲林縣縣立大埤國小
國小4-6年級
「瘋狂貓咪初體驗」~射氣球遊戲
點閱數176
下載數2
修改日期:2025-10-27
老欉的道別禮縮圖
老欉的道別禮
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
今年的文旦節,浩浩蕩蕩地開始了!但奇怪的是,去年得獎的老農夫竟然沒有參賽。
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修改日期:2025-10-27
消失的食物縮圖
消失的食物
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小1年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
小蕊偷吃了小花的食物,惹得小花很生氣。最後問了熊熊阿姨,並去跟小花道歉。
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修改日期:2025-10-27
每一個都要到縮圖
每一個都要到
衛生福利部社會及家庭署/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
《每一個都要到》繪本講述一位坐輪椅的女孩-小琪,渴望和班上同學一起去戶外教學的故事。 小琪好愛她的學校,但唯一讓她煩惱的是無法參加旅行,和同學一起留下回憶。 這一次,喵喵老師有好主意! 全班同學決定一起來想辦法。
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修改日期:2025-10-27
資料永不遺失的雲端備份技巧縮圖
資料永不遺失的雲端備份技巧
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
全齡適用
資料永不遺失的雲端備份技巧
點閱數175
下載數3
修改日期:2025-10-27
汪!汪!(中文版)縮圖
汪!汪!(中文版)
衛生福利部疾病管制署授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
小喜的好鄰居朋友,小立,終於有了一隻狗狗!流浪狗狗和貓貓都有狂犬病嗎?小立的媽媽,從動物收容所領養了一隻浪浪,當作小立的生日禮物。為了預防狂犬病,他們能做什麼呢?
點閱數176
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修改日期:2025-10-27
故鄉(中文版)縮圖
故鄉(中文版)
國立新竹生活美學館授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
藉繪畫為孩子們訴說越南家鄉的故事。作品反映成長的農村生活,內容質樸細膩,筆觸自然生動,張張豐富的彩圖,滿載著兒時的回憶與家人相處的濃厚情感。
點閱數175
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修改日期:2025-10-27
歡喜過好節(英文版)縮圖
歡喜過好節(英文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
收錄年節習俗、祭祀、節氣、氣候等諺語,生動描繪臺灣生活與民間信仰,也傳達了祈求平安與勸善的價值。
點閱數175
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修改日期:2025-10-27
吉吉的預知夢縮圖
吉吉的預知夢
新竹縣政府環境保護局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
身為一個極簡主義者,一開始是因為個人喜好,後來漸漸希望能為我們的環境盡一份心力,這也是我喜歡用電腦創作大於實質繪畫的原因。在繪本表現方面只有簡單點出幾個環境議題,因為我想孩子們已經知道暖化危機,所以更想傳達的是吉吉做了預知夢之後, 他知道自己可以去改變這個世界, 從一個人開始,會有越來越多人一起,重要的是我們有實際行動,才能真正緩和環境被破壞的速度。
點閱數175
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修改日期:2025-10-27
自動備份手機相片到 DropBox縮圖
自動備份手機相片到 DropBox
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
全齡適用
自動備份手機相片到 DropBox
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修改日期:2025-10-27
嘉仁的家人(印尼語版)縮圖
嘉仁的家人(印尼語版)
國立臺東生活美學館授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以「家人」議題作為媒介,以東南亞新住民在臺灣生活的觀點為主,繪本內含華語及印尼語的多語繪本。
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修改日期:2025-10-27
Dropbox檔案時光回溯技巧縮圖
Dropbox檔案時光回溯技巧
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
全齡適用
Dropbox檔案時光回溯技巧
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修改日期:2025-10-27
建造家園縮圖
建造家園
黃莉珺/臺南市市立中山國中
國中8年級
建造家園
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修改日期:2025-10-27
客語分級教材海陸腔 第三級第五冊(上冊)縮圖
客語分級教材海陸腔 第三級第五冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小5-6年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
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修改日期:2025-10-27
教育部雲端電子郵件使用方法縮圖
教育部雲端電子郵件使用方法
陳志堅/臺南市市立中山國中
全齡適用
教育部雲端電子郵件使用方法
點閱數175
下載數1
修改日期:2025-10-27