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閩東語分級教材第三級第5冊(下冊)縮圖
閩東語分級教材第三級第5冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小5-6年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文 (閩東語)」,並參酌連江縣縣編本《福州語》以及馬祖本土語文教師的實際教學經驗、意見編 撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「閩東語的學習內容以『語文』為主,『生活』、『文化』為輔」的理念。並 以日常生活為本,重視閩東文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成 學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數210
下載數0
修改日期:2025-11-07
熟悉的慢時光縮圖
熟悉的慢時光
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
收到絲瓜,回憶過去斗六時光。
點閱數210
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修改日期:2025-11-06
救回誤刪的檔案或目錄縮圖
救回誤刪的檔案或目錄
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
全齡適用
救回誤刪的檔案或目錄
點閱數211
下載數3
修改日期:2025-11-06
活性與反應速率縮圖
活性與反應速率
陳俊雄/台南市鹽水區鹽水國中
國中8年級
活性與反應速率
點閱數210
下載數3
修改日期:2025-11-06
客語分級教材第四級第八冊詔安腔音檔縮圖
客語分級教材第四級第八冊詔安腔音檔
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國中7-9年級
一、 本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學語文領域本土語文(客語文)」,並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、 本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數210
下載數1
修改日期:2025-11-06
有機蔬果學園:兒童食農教育小寶典縮圖
有機蔬果學園:兒童食農教育小寶典
花蓮縣政府授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以虛擬的花蓮有機蔬果學園為場景,藉由擬人化的主角-有機米小子新生入學的故事,認識各類有機蔬果的價值、介紹有機農法的栽種歷程,同時也強調有機料理的多樣可能性,養成孩子們珍惜食物、不浪費的好品格,並突顯花蓮縣的在地特色,最終傳達對自然環境的尊重觀念,是人類每一份子的責任。
點閱數212
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修改日期:2025-11-07
是誰回來了?!縮圖
是誰回來了?!
新竹縣政府環境保護局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
一個幽僻又「寂靜」的社區,正因為大家的努力,凝聚了村民的情感,齊心找回曾經遺失的美景。為了讓家鄉恢復從前的美好,大家致力於生態保育,讓鳥兒自在飛翔,讓蝴蝶翩翩飛舞,讓夜晚螢光閃爍,伴隨著蟲鳴蛙叫,一點一滴地找回從前的美好。讓曾經的「寂靜」取而代之是熱鬧豐富的自然生態,從前那個默默無聞的社區,如今擁有南外蝶村的美名。期盼藉由繪本,傳達南外社區的改變,也期待每個人可以從自身做起,打造一個更美、更理想的家園,有朝一日,大家能親臨這個充滿寶藏的社區,創造出更溫暖的故事續集。
點閱數211
下載數3
修改日期:2025-11-07
客語分級教材詔安腔 第一級第一冊(上)縮圖
客語分級教材詔安腔 第一級第一冊(上)
李思儀/教育部國民及學前教育署
國小1-2年級
一、本教材依據民國一一0年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數210
下載數2
修改日期:2025-11-06
財神駕到!(臺語版)縮圖
財神駕到!(臺語版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
土地公、四面佛、劉海蟾祖師,以及虎爺、三腳蟾蜍……他們是財神嗎?那文昌帝君、觀音菩薩、玄壇元帥趙公明與關公(關聖帝君)、范蠡(陶朱公)、比干、韓信、濟公……也是財神嗎?「五路財神」又分別是誰呢? 宜倫眼睛轉啊轉的,問著:「到底誰是財神爺呀?」
點閱數209
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修改日期:2025-11-07
全民公審中-台南阿湯哥(地方人物誌)縮圖
全民公審中-台南阿湯哥(地方人物誌)
黃莉珺/中西區中山國中
國中7-9年級
全民公審中-台南阿湯哥(地方人物誌)
點閱數209
下載數2
修改日期:2025-11-06
夏日午後的發現縮圖
夏日午後的發現
新北市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
從城市裡的豐富畫面,體會周遭環境有趣的地方。 大毛鴨在河閱讀,複習旅遊書,到受邀去城市參加一萬一千多屆動物大會,最後在總統府前廣場結束,運用城市裡每個豐富的畫面,讓大毛鴨感受城市人們各種熱情的個性,也讓人對城市的擁擠有了改觀。
點閱數209
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修改日期:2025-11-06
水族箱換水實驗縮圖
水族箱換水實驗
張良誠/台南市北區賢北國小
國小4年級
水族箱換水實驗
點閱數208
下載數3
修改日期:2025-11-06
動手作小魚乾的器官系統縮圖
動手作小魚乾的器官系統
王棋俊/台南市新營區南新國中
國中7年級
動手作小魚乾的器官系統
點閱數209
下載數4
修改日期:2025-11-06
回家了,好不好縮圖
回家了,好不好
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
整體的故事和斗六老街的時代背景結合,加上日式警察宿舍的場景,讓這個故事更有古早的氛圍。在其中帶入關懷老人的議題,獨居老人因為子女在外工作,所家中只剩下自己人,只有陪在身邊的狗狗,關心老人的狀況。
點閱數209
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修改日期:2025-11-06
資訊科技 X 班級經營:Class123第二章縮圖
資訊科技 X 班級經營:Class123第二章
王盈霖/臺南市市立億載國小
國小1年級~國中9年級
資訊科技 X 班級經營:Class123第二章
點閱數208
下載數5
修改日期:2025-11-06
鳳梨的滋味(中文版)縮圖
鳳梨的滋味(中文版)
桃園市政府文化局/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
《鳳梨的滋味》是一篇以第一人稱書寫的眷村故事,透過生動溫暖的語言文字,融入了許多重要的時空場景和歷史背景,許多重要的眷村元素也一一呈現出來,讓我們重溫那個戰亂時代的人物與故事,讀起來真切感人,相信是一本可以引發青少年讀者共鳴的眷村故事繪本。 「眷村」是我成長的地方,有我一生最溫暖的時光。 我們的眷村和美麗的農村,沒有界線緊緊相連。 清晨,農婦扁擔裡挑來村口的青菜,還帶著晶瑩的露珠;黃昏,農夫趕著的牛車,載滿了像山一樣高的甘蔗,緩步經過我家門前走出村口……往日的情景歷歷在目! 嚴厲的家教、情深的手足、紛飛的故人……雖然已過了半個世紀,他們仍在我記憶的匣子裡,未曾遠離。
點閱數208
下載數4
修改日期:2025-11-07