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教育電子書
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停電了,別害怕!縮圖
停電了,別害怕!
衛生福利部社會及家庭署/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
小維和小瑜兄弟倆搭著電梯,突然 「啊!停電了!」 在烏漆抹黑的電梯裡, 大家擔心又害怕, 小維這時站出來安慰大家, 你能想到小維是怎麼做的嗎?
點閱數 309
下載數 2
修改日期:2026-05-14
走揣關老爺的跤跡(臺語版)縮圖
走揣關老爺的跤跡(臺語版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
暑假作業老師指定的功課是以信仰為主題的深度研究,阿源和利仔一同選了關公做題材,兩人先在網路及圖書館中做足準備,今天決定騎上鐵馬實地走一遍關老爺在桃園的各個駐蹕大廟。桃園人很崇拜義薄雲天的關聖帝君呢!
點閱數 306
下載數 3
修改日期:2026-05-14
力的平衡縮圖
力的平衡
張良誠/台南市北區賢北國小
國小6年級
力的平衡
點閱數 308
下載數 0
修改日期:2026-05-14
蚵灰產業縮圖
蚵灰產業
劉育菁/臺南市市立北門國小
國小5年級
蚵灰產業
點閱數 306
下載數 3
修改日期:2026-05-14
「瘋狂貓咪」初體驗~頂足球遊戲縮圖
「瘋狂貓咪」初體驗~頂足球遊戲
唐寬恩/雲林縣縣立大埤國小
國小4-6年級
「瘋狂貓咪」初體驗~頂足球遊戲
點閱數 306
下載數 9
修改日期:2026-05-14
客語分級教材饒平腔 第五級口語溝通摎表達縮圖
客語分級教材饒平腔 第五級口語溝通摎表達
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
高中10-12年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要—— 語文領域本土語文(客語文)」,並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/ 文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。 三、本教材依據課綱第五學習階段編輯,務求學習重點與核心素養能夠相互呼應, 並適時融入各項相關議題,以豐富客語文的學習,促進核心素養的涵育,使各項議題可與客語文的學習重點適當結合。 四、本階段教材分三冊,第十冊有十課,每課一主題,配合藝術美學、人際關係、日常生活、自然景象、歷史文化、人文生態、自我認知、社會事物、國際視野等核心素養做靈活安排。「口語溝通與表達」和「專題研究」配合高中客語選修課程,定位為「加深加廣教材」。
點閱數 306
下載數 0
修改日期:2026-05-14
Jacy In Taiwan縮圖
Jacy In Taiwan
邱姮善/國立新營高級中學
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Jacy In Taiwan
點閱數 308
下載數 0
修改日期:2026-05-14
大尖山下的綠寶石縮圖
大尖山下的綠寶石
雲林縣古坑鄉公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以古坑在地農產─芭樂為素材,描述主角「銀泉伯」以友善大地耕作方式經營農場,雖出現許多小動物、昆蟲、鳥兒爭相拜訪,以致收成減少勞動增加,人們卻學得友善大地與蟲鳥共享共存,因為「這片土地是屬於地球村各成員的」,在果實收成時刻,卻能創造大地萬物最純真善良的一面。
點閱數 306
下載數 10
修改日期:2026-05-14
愛生氣的小女孩縮圖
愛生氣的小女孩
吳伊晴/天主教振聲高級中學
國小1年級~國中9年級
愛生氣的小女孩
點閱數 307
下載數 3
修改日期:2026-05-14
客語分級教材海陸腔 第三級第六冊(下冊)縮圖
客語分級教材海陸腔 第三級第六冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小5-6年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」,參酌2010年版的部編本與坊間各種版本,外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主,社會/生活、藝術/文化為輔」理念,並以日常生活為本,重視客家文化傳承的學習內容,編輯力求生活化、口語化、多元化,以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 306
下載數 0
修改日期:2026-05-14
影子在做什麼縮圖
影子在做什麼
花蓮縣文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
透過顏色與形狀的影子剪影,讓小朋友探索生活中的事物,描述孩童感官探索的日常。
點閱數 314
下載數 7
修改日期:2026-05-14
最後的心願縮圖
最後的心願
張郁薰、趙珮宇、陳怡安/臺北市立蘭雅國中
國小1-2年級
左臉上有一顆大大的黑痣的小羽,因為這顆痣而受到同學排擠,某一天被檢查出生病了,她該怎麼辦呢?
點閱數 305
下載數 4
修改日期:2026-05-14
精靈之眼縮圖
精靈之眼
嘉義縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
精靈代表環境以及地球中的動植物,繪本融入嘉義縣縣花「玉蘭花」、「臺灣欒樹」等15種臺灣珍貴的動植物,希望讓幼童對大自然產生好奇與連結。「小小的行為也能環保並帶來改變」,是本繪本所傳遞的理念。
點閱數 305
下載數 1
修改日期:2026-05-14
雲嘉好好玩觀光導覽手冊縮圖
雲嘉好好玩觀光導覽手冊
雲嘉數位機會中心輔導團隊/國立虎尾科技大學
全齡適用
國立虎尾科技大學於100年承接雲嘉數位機會中心輔導團隊計畫,在協助偏鄉發展,創造偏鄉數位機會之餘,發覺雲嘉地區擁有獨特在地文化、產業及觀光,乃依據此擁有的獨特自然景觀與資源精心編製此本「雲嘉好好玩觀光導覽手冊」,期望透過該手冊,讓DOC能見度提升外,更讓地區性之產業能蓬勃發展,希望大家親臨這些美麗的偏鄉地區,來一趟知性樂活之旅。
點閱數 306
下載數 46
修改日期:2026-05-14
湶民水果創意料理縮圖
湶民水果創意料理
屏東數位機會中心/屏東數位機會中心
全齡適用
金門從戰地之稱延續,因此給人印象相對剛烈,來到這裡莫過於參觀古蹟以及戰後所留下的產物,大家耳熟能詳的金門伴手禮是高粱、貢糖、牛肉乾還有麵線,美食則首推牛肉麵,但是水果餐,倒是第一次聽聞。四面環海的金門不應是以海鮮、在地閩南式料理餐廳為主?怎麼會有人突發其想用水果來當飯吃?暗掩心中不斷冒出的疑問,跟著在地人,準備認識不一樣的金門!
點閱數 306
下載數 14
修改日期:2026-05-14
突變的原因縮圖
突變的原因
陳俊雄/台南市鹽水區鹽水國中
國中7年級
突變的原因
點閱數 306
下載數 0
修改日期:2026-05-14