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五色鳥要搬家
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國小1年級~國中9年級
新竹縣縣鳥五色鳥因其羽色美麗、叫聲特別,又被稱作「花仔和尚」。牠正式的名稱為「台灣擬啄木」,是台灣特有鳥類。在公園、樹林或山區都可以找到牠們的足跡,算是人類居住環境中常見的一員。本繪本透過五色鳥面臨的一些生存困境,啟發兒童愛護動物尊重各物種生存權利的意識。
點閱數 353
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修改日期:2026-08-06
小桃遊臺灣:彰化王功
彰化縣環境保護局/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
小桃一家人來到彰化王功旅行,來到堤防上看到大海的水都退潮,眼前看到滿是泥濘的地面及蚵棚。接著他們去探索紅樹林生態,體驗早期使用牛車採蚵的辛苦,在到潮間帶體驗摸蜆仔兼洗褲的樂趣。最後卻在岸邊看到漂流到岸上的垃圾,使小桃一家人很難過,藉此呼籲大家要當環保小尖兵盡一份心力。
點閱數 353
下載數 7
修改日期:2026-08-06
性別平等教育法
洪慶昇/雲林縣立山內國小
國小5年級~國中9年級
介紹性別平等教育法規
點閱數 352
下載數 13
修改日期:2026-08-06
資訊科技 X 班級經營:Class123第二章
王盈霖/臺南市市立億載國小
國小1年級~國中9年級
資訊科技 X 班級經營:Class123第二章
點閱數 352
下載數 7
修改日期:2026-08-06
世界最大蛾類-皇蛾
黃印通/縣立平和國小
國小1-6年級
世界最大蛾類-皇蛾
點閱數 351
下載數 6
修改日期:2026-08-06
消失中的魚-大鱗梅氏鯿的家
金門縣文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
傳遞保護環境、愛護生態的概念,學習跟環境生態相關的概念與知識。透過繪本中的主角、情節等訊息作為媒介,與兒童分享對自然的情緒感受,共同探討人、環境與自然間的關係。以寫實、具象的手法具體描繪出生態學,使低年級學生在「環境覺知與敏感度」、「環境知識」、「環境價值觀與態度」、「環境行動技能」、「環境行動經驗」等具有教育的提升。
點閱數 351
下載數 1
修改日期:2026-08-06
國立海洋生物博物館 館訊 38
國立海洋生物博物館/國立海洋生物博物館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
摭鱗集 藻林中的雪茄-加州尖隆頭魚 重返海洋的哺乳類 海生館再次完成藍帶荷包魚的自然產卵及仔魚培育 淺談極地展示區企鵝體檢 古代歐洲服飾的染料來源-染料骨螺 無毒水母湖 Jellyfish Lake 從一首詩談起 海生館教育資源 河口生態記事簿 知識加油站
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修改日期:2026-08-06
吃貨大偵探_TAP農產品追追追
行政院農業委員會農糧署授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
吃貨大偵探來了! 為了班上舉辦同樂會,班長慧慧和康樂股長阿智,一起到超市去採買,這麼多的食材該買什麼好? 蔬菜水果精靈,透過QRcode掃描,帶領兩個吃貨,來一趟產地與銷售的奇幻之旅!
點閱數 351
下載數 0
修改日期:2026-08-06
美好旅程
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
寒假到了拋開所有煩惱,開開心心的與家人出遊,由於喜愛貓咪,所以選了一家擁有各式各樣貓咪的咖啡廳,帶著愉快的心情來到這獨一無二的地方,點好吃的後開啟嚕貓之旅,一路追隨著各種貓咪玩耍,直到與他們分別,這一天的旅程美好結束。
點閱數 351
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乒乒球—5規則化程式
謝立益/臺南市中西區進學國小
國中7-9年級
乒乒球—5規則化程式
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吉吉的預知夢
新竹縣政府環境保護局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
身為一個極簡主義者,一開始是因為個人喜好,後來漸漸希望能為我們的環境盡一份心力,這也是我喜歡用電腦創作大於實質繪畫的原因。在繪本表現方面只有簡單點出幾個環境議題,因為我想孩子們已經知道暖化危機,所以更想傳達的是吉吉做了預知夢之後, 他知道自己可以去改變這個世界, 從一個人開始,會有越來越多人一起,重要的是我們有實際行動,才能真正緩和環境被破壞的速度。
點閱數 351
下載數 1
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你喜歡什麼?
鄧畇帆/新竹市天主教磐石高級中學
國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
你喜歡什麼?
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閃亮的勳章
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以軍人的「勳章」為故事的切入點,串連起憲光二村的往日記憶,更串連起人類的共同情感,引導學子深入地理解眷村所帶給人們的詮釋與解讀。
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台灣的棲息環境(河口生態--招潮蟹)
張良誠/台南市北區賢北國小
國小6年級
台灣的棲息環境</i>(河口生態--招潮蟹)
點閱數 350
下載數 2
修改日期:2026-08-06
大尖山下的綠寶石
雲林縣古坑鄉公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以古坑在地農產─芭樂為素材,描述主角「銀泉伯」以友善大地耕作方式經營農場,雖出現許多小動物、昆蟲、鳥兒爭相拜訪,以致收成減少勞動增加,人們卻學得友善大地與蟲鳥共享共存,因為「這片土地是屬於地球村各成員的」,在果實收成時刻,卻能創造大地萬物最純真善良的一面。
點閱數 350
下載數 10
修改日期:2026-08-06
每一個都要到
衛生福利部社會及家庭署/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
《每一個都要到》繪本講述一位坐輪椅的女孩-小琪,渴望和班上同學一起去戶外教學的故事。 小琪好愛她的學校,但唯一讓她煩惱的是無法參加旅行,和同學一起留下回憶。 這一次,喵喵老師有好主意! 全班同學決定一起來想辦法。
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