燕鷗波波，他是十分少見的神話之鳥－黑嘴端鳳頭燕鷗。 在他四歲生日那一天，他下定決心長大後要還由他的家鄉一周，等他成年以後，他從他所居住的無人島開始出發旅行。

乒乒球-國中版初階班—5多次訓練注意事項

閩東語分級教材第四級第7冊（音檔）

西元一八00年左右，台灣正值清朝治理，由於交通不便，鄉村和城市來往的距離很遠很遠；營生條件上，城鄉也大有不同，城裡的人營商，經營手工、零售業等，城外的草地人則從事農業耕種，且田地多半租自城裡富裕人家手中。「進城」在當時是件大事，對九歲的阿平，這個從小生長在城外草地的孩子來說，更是充滿嚮往和期待。這天，聽說是媽祖生日，城裡很熱鬧，一向擺攤賣菜的阿爸不能錯過機會，一大清早就整裝待發。阿爸答應阿平隨行，他要陪阿爸賣菜，還要去交田租，順便探望在城裡幫傭、好久不見的姐姐。一路的新奇，讓阿平興奮不已，但途中的種種遭遇，也讓阿平迷惑不解。守城士兵的刁難、勒索、姐姐被逼做小妾、有錢老爺脅迫收回租地……。阿平原本輕快的進城步伐，突然沉重了起來，但是他相信所有的阻礙一定有出口，白日裡他就目睹一位當官的幫忙小老百姓解決了困難。阿平要拉著阿爸、姐姐去見他，他或許也會替大家做主才是……。

貓咪是很可愛的動物，但是黑貓卻被許多人認為會帶來厄運，只因為牠是黑色的。事實真的是這樣嗎？觀察黑貓和不同人的生活連結或許會有不同的發現呢！ Some say cats are cute animals, while others believe that black cats bring about bad luck due to their color. Is it true? If we see black cats by heart and find the connections between black cats and human beings, we definitely will see black cats in a new way.

「鬥句」從生活取材，又大多以押韻形式呈現，有對聯的文學興味和琅琅上口的韻律之美。

呈現昔日泰雅族人春耕、夏作、秋收、冬藏的農事生活以及豐富的文化禮儀，可讓讀者一探泰雅族原有傳統文化，並加深對泰雅文化的認同與傳承。 「要怎麼收穫，先怎麼栽」，小米(trakis)是泰雅族人的主食，族人依時節種植及採收，在辛苦耕種後，等到熟成季節時，全家大小同心協力採收小米。

太陽系

SCRATCH初體驗

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地磁

父親很忙碌，總是忙著許多令我匪夷所思的事情。我擔心他會不會其實有讓人害怕且不為人知的一面。我的父親到底在忙些什麼?拜託大家陪著我一探究竟吧！ My dad is always busy with something that I can’t understand. I am afraid that he is a two-faced person. What is he busy with? Please keep me company and disclose the mystery.

生物多樣性議題

Can You Hug Me?

這是有關於海洋變了樣的電子書，我們很認真得製作，您更要用心的看一看。

一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要—— 語文領域本土語文（客語文）」，並參考各校客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/ 文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。 三、本教材依據課綱第五學習階段編輯，務求學習重點與核心素養能夠相互呼應， 並適時融入各項相關議題，以豐富客語文的學習，促進核心素養的涵育，使各項議題可與客語文的學習重點適當結合。 四、本階段教材分三冊，第十冊有十課，每課一主題，配合藝術美學、人際關係、日常生活、自然景象、歷史文化、人文生態、自我認知、社會事物、國際視野等核心素養做靈活安排。「口語溝通與表達」和「專題研究」配合高中客語選修課程，定位為「加深加廣教材」。