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板塊邊界的地質作用
林宗祺/台南市佳里區佳里國中
國中9年級
板塊邊界的地質作用
點閱數182
下載數0
修改日期：2025-11-08
小森不一樣
楊緗柔/明道中學
國小1-2年級
刺蝟小森找到了勇氣和信心的故事。從前，森林有一隻長滿很多刺的刺蝟小森，害羞的他因為身上的刺，讓身邊的老鼠朋友都不敢靠近他，他該如何拿出勇氣並改變自己呢？
點閱數184
下載數1
修改日期：2025-11-08
幫風獅爺穿衣服
金門國家公園管理處授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
小女孩小英搬到金門來，看到到處都有石雕的獅子，她好奇的問爸爸：「那是什麼？」本書藉由小女孩天真的想像與旺盛的好奇心，在與爸爸的一問一答之中，帶領讀者了解金門風獅爺的文化，以及金門先民對抗惡劣活環境的堅忍精神。
點閱數183
下載數0
修改日期：2025-11-08
靜電操控術
孫培明/台南市安南區安順國中
國中9年級
靜電操控術
點閱數182
下載數4
修改日期：2025-11-08
嘉仁的家人(印尼語版)
國立臺東生活美學館授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以「家人」議題作為媒介，以東南亞新住民在臺灣生活的觀點為主，繪本內含華語及印尼語的多語繪本。
點閱數182
下載數2
修改日期：2025-11-08
客語分級教材海陸腔 第三級第五冊(上冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小5-6年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數183
下載數0
修改日期：2025-11-08
大家怎麼不理我
黃品菲、楊婕妤、何佳臻/嘉義縣立竹崎高級中學
國小1-2年級
阿瑋勇於改變自己，重新獲得認同的故事。
點閱數182
下載數8
修改日期：2025-11-08
電腦機房小知識-何謂冷熱通道
郭子誠/外聘
國小5年級~國中9年級
電腦機房小知識-何謂冷熱通道
點閱數182
下載數2
修改日期：2025-11-08
歡喜過好節(英文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
收錄年節習俗、祭祀、節氣、氣候等諺語，生動描繪臺灣生活與民間信仰，也傳達了祈求平安與勸善的價值。
點閱數182
下載數0
修改日期：2025-11-08
Dropbox檔案時光回溯技巧
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
全齡適用
Dropbox檔案時光回溯技巧
點閱數182
下載數0
修改日期：2025-11-08
電腦簡易故障排除
許峻瑋/臺南市市立大港國小
國小5年級~國中9年級
電腦簡易故障排除
點閱數181
下載數7
修改日期：2025-11-08
每蜀日都是好日子-日日都是好時光(中文版)
連江縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
以馬祖歲時節氣為主軸，將春夏秋冬四季的氣候、環境生態、重要節慶與習俗，融合生活文化內涵為素材，描述出馬祖的日常。淺白的文字將馬祖特色串連起來，圖像天衣無縫地融合了馬祖文化，翻譯上兼顧專業和美感、節奏，為這具備歷史意義的第一本閩東語繪本，注入了豐富的詮釋面向。
點閱數182
下載數1
修改日期：2025-11-08
A Sheep Without A Face
張琇媚/國立中興高級中學
國小1-6年級
有隻羊，因為臉很黑被認定是沒有臉的怪物，所以他每天都很難過。大家一直說他是邪惡的象徵，他不知道自己做錯了什麼要被這樣對待，有天他救了一隻母羊並找出方法證明自己不是怪物，那麼他又是怎麼做到的呢？
點閱數181
下載數1
修改日期：2025-11-08
第 15 章 實戰！上傳檔案與所見即所得編輯器
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
國中7-9年級
第 15 章 實戰！上傳檔案與所見即所得編輯器
點閱數181
下載數0
修改日期：2025-11-08
你喜歡什麼？
鄧畇帆/新竹市天主教磐石高級中學
國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
你喜歡什麼？
點閱數182
下載數2
修改日期：2025-11-08
吉吉的預知夢
新竹縣政府環境保護局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
身為一個極簡主義者，一開始是因為個人喜好，後來漸漸希望能為我們的環境盡一份心力，這也是我喜歡用電腦創作大於實質繪畫的原因。在繪本表現方面只有簡單點出幾個環境議題，因為我想孩子們已經知道暖化危機，所以更想傳達的是吉吉做了預知夢之後， 他知道自己可以去改變這個世界， 從一個人開始，會有越來越多人一起，重要的是我們有實際行動，才能真正緩和環境被破壞的速度。
點閱數181
下載數1
修改日期：2025-11-08
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