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村莊的守護神─伯公(中文版)縮圖
村莊的守護神─伯公(中文版)
屏東縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
流經屏東內埔與竹田兩地的母親河—龍頸溪,長年孕育沿岸定居的客家族群,潺潺溪水彷彿它的呢喃,訴說年代的故事;伯公,亦即大眾所孰悉的土地公,祂親切,如同守護居民的長輩;具有文化傳承意義的燒字紙,即為重視讀書的客家族群,透過焚燒寫字的紙張,將心意傳達給神明,以保佑考運昌隆,功成名就。透過龍頸溪雙語繪本的傳遞,讓更多人認識與親近客家文化,達到文化留存與文化推廣的意義。
點閱數 219
下載數 4
修改日期:2026-02-02
第 3 章  PHP基本語法縮圖
第 3 章 PHP基本語法
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
國中7-9年級
第 3 章 PHP基本語法
點閱數 217
下載數 2
修改日期:2026-01-31
HAPPY 快樂縮圖
HAPPY 快樂
陳思安/臺北市立中山女子高級中學
國小4年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
這是一本關於尋找快樂的書。故事講述一個AI機器人帶著一位人類男孩找回丟失的快樂。
點閱數 217
下載數 3
修改日期:2026-02-01
開漳聖王廟遊記(臺語版)縮圖
開漳聖王廟遊記(臺語版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
爸爸、媽媽要出國工作一段時間,所以我搬到大溪的阿嬤家,也轉學到桃園讀書。在桃園我跟著阿嬤看了好多好多開漳聖王的廟,你知道有那些嗎?我也聽了開漳聖王的故事,你有聽過嗎?
點閱數 217
下載數 0
修改日期:2026-02-01
土壤污染1縮圖
土壤污染1
王勁涵/臺南市市立新進國小
國中7-9年級
土壤污染1
點閱數 218
下載數 2
修改日期:2026-02-02
珍珠奶茶縮圖
珍珠奶茶
曾若芸/臺北市立蘭雅國中
國小1-2年級
從前有杯珍珠奶茶,他有個大夢想,他到底能不能順利完成這個夢想呢?
點閱數 217
下載數 1
修改日期:2026-02-01
財神駕到!(中文版)縮圖
財神駕到!(中文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
土地公、四面佛、劉海蟾祖師,以及虎爺、三腳蟾蜍……他們是財神嗎?那文昌帝君、觀音菩薩、玄壇元帥趙公明與關公(關聖帝君)、范蠡(陶朱公)、比干、韓信、濟公……也是財神嗎?「五路財神」又分別是誰呢? 宜倫眼睛轉啊轉的,問著:「到底誰是財神爺呀?」
點閱數 218
下載數 1
修改日期:2026-02-02
每蜀日都是好日子-日日都是好時光(臺灣台語版)縮圖
國小1年級~國中9年級
以馬祖歲時節氣為主軸,將春夏秋冬四季的氣候、環境生態、重要節慶與習俗,融合生活文化內涵為素材,描述出馬祖的日常。淺白的文字將馬祖特色串連起來,圖像天衣無縫地融合了馬祖文化,翻譯上兼顧專業和美感、節奏,為這具備歷史意義的第一本閩東語繪本,注入了豐富的詮釋面向。
點閱數 217
下載數 1
修改日期:2026-02-01
客語分級教材第五級專題研究縮圖
客語分級教材第五級專題研究
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
高中10-12年級
客語分級教材第五級專題研究
點閱數 217
下載數 0
修改日期:2026-02-01
資料永不遺失的雲端備份技巧縮圖
資料永不遺失的雲端備份技巧
吳弘凱/臺南市市立龍崎國小
全齡適用
資料永不遺失的雲端備份技巧
點閱數 218
下載數 3
修改日期:2026-02-02
老欉的道別禮縮圖
老欉的道別禮
雲林縣斗六市公所授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
今年的文旦節,浩浩蕩蕩地開始了!但奇怪的是,去年得獎的老農夫竟然沒有參賽。
點閱數 217
下載數 1
修改日期:2026-02-01
小蝸牛回家縮圖
小蝸牛回家
許心沛/明道中學
國小1-2年級
放學後,小蝸牛從學校回到家的路上經過了各種地方,經過長途跋涉後,小蝸牛終於回到了家,回到媽媽溫暖的懷抱裡。
點閱數 216
下載數 2
修改日期:2026-02-01
食飯皇帝大(英文版)縮圖
食飯皇帝大(英文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
「食飯皇帝大」傳達了「吃」在生活中的份量,本冊收錄由「吃」所衍生出來的相關諺語,富含人生智慧。
點閱數 216
下載數 4
修改日期:2026-02-01
台雞ㄔㄨ任務縮圖
台雞ㄔㄨ任務
林萬誠、張筱雯、劉宛柔/桃園市立龍潭高中
國小1-2年級
有一天,台雞接到了上級指派的任務。必須遊歷臺灣,好好認識自己的國家。
點閱數 216
下載數 4
修改日期:2026-02-01
水污染1縮圖
水污染1
王勁涵/臺南市市立新進國小
國小5-6年級
說明乾旱缺水是一個世界性的問題
點閱數 216
下載數 2
修改日期:2026-01-31
放學後的小麵店(中文版)縮圖
放學後的小麵店(中文版)
中華民國教育部/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用,教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計,研編生活化且常使用的對話內容,由淺入深,讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲,培養聽與說母語的日常生活對話能力。
點閱數 216
下載數 1
修改日期:2026-02-01