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英語文-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 954 筆
高職英文-文法-關係子句I：主詞-資源代表圖
web 高職英文-文法-關係子句I：主詞
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.使學生理解關係子句作為形容詞功用，修飾先行詞。 2.使學生理解先行詞亦為關係子句所修飾的名詞。 3.使學生能正確使用作為主格的關係代名詞。
點閱數755
下載數55
修改日期：2012-08-06
高職英文-文法-五大句型：S+Vi-資源代表圖
web 高職英文-文法-五大句型：S+Vi
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.利用暖身活動，讓同學在遊戲中了解主詞與動詞二者在語句中之關係，引發學習興趣。 2.以「S + Vi」相關的之簡報檔，協助同學統整二者之架構，並以例句說明。 3.評量：以配對拖曳的方式，讓同學選擇出句型中的主詞與動詞，檢測學生的理解程度。 4.學習單：以重組句子及短篇閱讀的方式，讓同學選擇出適當的句型，檢測學生對S＋Vi的理解。
點閱數1165
下載數57
修改日期：2012-08-06
高職英文-字彙-五大句型：S+Vi+SC-資源代表圖
web 高職英文-字彙-五大句型：S+Vi+SC
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.讓學生在情境問答中了解主詞補語在此句型中的重要性，並引發學習興趣。 2.以「S + Vi + SC」相關的之簡報檔，協助同學統整此句型之架構，並以例句說明。 3.評量：以拖曳配對的方式，讓學生可以依語意選擇出適當的主詞補語，檢測學生的理解程度。4.學習單：以分析句子與填充的方式，檢測學生對此句型的理解。
點閱數605
下載數21
修改日期：2012-08-06
高職英文-文法-名詞子句II-資源代表圖
web 高職英文-文法-名詞子句II
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
透過動畫、簡報及互動等方式，讓學生認識-名詞子句當主詞-That+S+V+V -名詞子句當受詞-S+V+(that)+O -名詞子句當主詞補語-S+V+(that)+SC -名詞子句當同位語
點閱數906
下載數56
修改日期：2012-08-06