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英語文-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 959 筆
Prefixes字首-V6.表大小、程度、好壞、相同的字首_over- (=...too much)-資源代表圖
web Prefixes字首-V6.表大小、程度、好壞、相同的字首_over- (=...too much)
高中10-12年級
用動畫介紹以over為字首的單字
點閱數313
下載數3
修改日期：2013-09-10
Prefixes 字首、Roots字根、Suffixes字尾 入門章節-V1_評量(1)-資源代表圖
web Prefixes 字首、Roots字根、Suffixes字尾 入門章節-V1_評量(1)
高中10-12年級
提供高中常用之下列單字以讓學生練習依據字首、字根、字尾猜測字首或單字意思及詞性。
點閱數312
下載數15
修改日期：2013-09-10
高職英文-文法-五大句型：S＋Vt＋O-資源代表圖
web 高職英文-文法-五大句型：S＋Vt＋O
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.利用動畫，讓同學在遊戲中了解主詞,動詞與受詞三者在語句中之關係，引發學習興趣。2.以「S+Vt+O」相關的之簡報檔，協助同學瞭解此句型，並以例句說明。 3.評量：以看圖說話的方式，讓同學依提示字造出符合圖片的句子，以檢測學生的理解程度。 4.學習單：以分析句型與重組句子的方式，檢測學生對S+Vt+O此句型的理解。
點閱數3120
下載數207
修改日期：2012-08-06
高職英文-文法-關係子句III：關係副詞-資源代表圖
web 高職英文-文法-關係子句III：關係副詞
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.介紹關係副詞where, why, when, how2.透過投影片以及動畫的呈現，使學生正確使用關係副詞where, why, when, how
點閱數1176
下載數43
修改日期：2012-08-06
高職英文-文法-動詞時態III：完成式-資源代表圖
web 高職英文-文法-動詞時態III：完成式
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.簡報引起動機，說明英文動詞之完成式時態變化，包含現在完成式,過去完成式,未來完成式以及完成進行式四種。 2.遊戲練習上述四種完成式之應用。 3.評量。
點閱數1110
下載數88
修改日期：2012-08-06
高職英文-文法-名詞子句I-資源代表圖
web 高職英文-文法-名詞子句I
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
透過動畫、簡報及互動等方式，讓學生認識名詞子句的三種類型：that引導的名詞子句- that + S + Vwhether引導的名詞子句- whether + S + VWH-疑問詞引導的名詞子句-疑問詞+S+V 及其與問句在詞序上的不同，並訓練由問句改寫成名詞子句的能力。
點閱數795
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修改日期：2012-08-06
高職英文-字彙-Animals-資源代表圖
web 高職英文-字彙-Animals
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
讓同學能透過教學元件了解並反覆練習動物主題相關生字。並以瀕臨絕種動物為主題情境，讓學生瞭解生態保育之重要性，並能進行討論及反思，並延伸練習加強學生之寫作能力。
點閱數704
下載數36
修改日期：2012-08-06
高職英文-字彙-八大詞性-資源代表圖
web 高職英文-字彙-八大詞性
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.以圖片,影片或動畫的呈現，讓學生使學生瞭解單詞的詞性。 2.以Flash檔整理所有詞性的觀念，協助學生統整與理解。 3.以句子呈現單詞詞性在句中的功能，加強學生對詞性的印象。 4.課後作業：教師可下載學習單，用句子分析與閱讀故事填空，來驗收學生對詞性的理解。
點閱數690
下載數31
修改日期：2012-08-06
高職英文-文法-八大詞性-資源代表圖
web 高職英文-文法-八大詞性
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.以圖片,影片或動畫的呈現，讓學生使學生瞭解單詞的詞性。 2.以Flash檔整理所有詞性的觀念，協助學生統整與理解。 3.以句子呈現單詞詞性在句中的功能，加強學生對詞性的印象。 4.課後作業：教師可下載學習單，用句子分析與閱讀故事填空，來驗收學生對詞性的理解。
點閱數1339
下載數117
修改日期：2012-08-06
高職英文-字彙-Technology-資源代表圖
web 高職英文-字彙-Technology
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.　介紹手機主要結構英文名稱。2.　操作使用手機,平板電腦等的英文表達。
點閱數786
下載數48
修改日期：2012-08-06