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資源分類
英語文-高中10-12年級(五)
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971
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品德 Moral Character
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1.辨識生字形成的過程及認識字根字首字尾。rn2.利用已知的字根字首字尾或生字當中已知的部分,以「諧音法」或「故事聯想法」去拼湊出生字的意思。
觀看次數462
修改日期:2019-12-06
video
v4093 海洋進階篇 高中英文單字
臺北市政府教育局
高中10-12年級
海洋進階篇 高中英文單字
觀看次數456
修改日期:2019-12-06
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v7147 前綴造字 (二) 高中英文
臺北市政府教育局
高中10-12年級
前綴造字 (二) 高中英文
觀看次數463
修改日期:2019-12-06
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假設語氣(二)已發生 part I
高雄市政府教育局
高中10-12年級
假設語氣Subjunctive Mood —假設語氣 (二)
觀看次數451
修改日期:2019-12-06
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主題式搭配詞People
高雄市政府教育局
高中10-12年級
讓學生能學習主題常用之搭配詞,並能將新學得之搭配詞使用於寫作中。
觀看次數381
修改日期:2019-12-06
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v4179 描述物品寫作 高中英文
臺北市政府教育局
高中10-12年級
描述物品寫作 高中英文
觀看次數447
修改日期:2019-12-06
video
性別平等Gender Equality-Men and Women
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1.辨識字根字首字尾。rn2.歸納運用生字的一些記憶法:「兩字合併」法和「由已知記未知」法。rn3.利用生字記憶法推斷出生字的意思以便增加閱讀的速度。rn
觀看次數431
修改日期:2019-12-06
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v4092 海洋基礎篇 高中英文單字
臺北市政府教育局
高中10-12年級
海洋基礎篇 高中英文單字
觀看次數488
修改日期:2019-12-06
video
文化 - A colorful life - part I
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1.Warm-uprn2.內容講解rn3.文法句型解析rn
觀看次數506
修改日期:2019-12-06
video
文化Culture-Welcome to Taiwan
高雄市政府教育局
高中10-12年級
搭配107課綱核心素養C3多元文化與國際理解中的:英-U-C3 具備國際理解與地球村概念,能從多元文化暸解、欣賞不同的文化習俗,並尊重生命與全球永續發展。rn
觀看次數426
修改日期:2019-12-05
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38
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確定