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英語文-高中10-12年級(五)
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高職英文-文法-分詞I
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
透過動畫、簡報及互動等方式,讓學生辨識現在分詞和過去分詞的不同意涵,學習分詞當形容詞的前位修飾,並由情境式的評量,檢驗學習成效。
點閱數637
下載數37
修改日期:2012-08-06
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高職英文-字彙-八大詞性
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
1.以圖片,影片或動畫的呈現,讓學生使學生瞭解單詞的詞性。 2.以Flash檔整理所有詞性的觀念,協助學生統整與理解。 3.以句子呈現單詞詞性在句中的功能,加強學生對詞性的印象。 4.課後作業:教師可下載學習單,用句子分析與閱讀故事填空,來驗收學生對詞性的理解。
點閱數731
下載數31
修改日期:2012-08-06
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高職英文-字彙-Parts of Body
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
1. 以英語圖解字典的概念,透過生動活潑的圖像及插畫,介紹有關身體各部位的英語字彙。 2. 提供學生有關身體各部位英語字彙聽與說的練習。
點閱數721
下載數25
修改日期:2012-08-06
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高職英文-字彙-Animals
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
讓同學能透過教學元件了解並反覆練習動物主題相關生字。並以瀕臨絕種動物為主題情境,讓學生瞭解生態保育之重要性,並能進行討論及反思,並延伸練習加強學生之寫作能力。
點閱數733
下載數36
修改日期:2012-08-06
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高職英文-字彙-Sports
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
透過影片及簡報切入主題,了解奧運之內涵及活動項目。經由動畫學習主題式情境對話並模擬練習,並讓學生學習延伸之極限運動單字,最後透過活動練習相關之單字及句型。
點閱數699
下載數26
修改日期:2012-08-06
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高職英文-字彙-Information
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
1. 透過教學元件深入了解與資訊主題相關名稱與其功用2. 以情境對話(動畫)增進相關聽力及口說能力
點閱數592
下載數18
修改日期:2012-08-06
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高職英文-字彙-Relationship
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
1.家庭成員名稱。2.不同的家庭類型。3.談論家人的情境對話。
點閱數651
下載數31
修改日期:2012-08-06
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高職英文-文法-五大句型:S+Vi+SC
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
1.讓學生在情境問答中了解主詞補語在此句型中的重要性,並引發學習興趣。 2.以「S + Vi + SC」相關的之簡報檔,協助同學統整此句型之架構,並以例句說明。 3.評量:以拖曳配對的方式,讓學生可以依語意選擇出適當的主詞補語,檢測學生的理解程度。4.學習單:以分析句子與填充的方式,檢測學生對此句型的理解。
點閱數1283
下載數50
修改日期:2012-08-06
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高職英文-文法-分詞III
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
透過動畫、簡報及互動等方式,讓學生正確使用leave, keep, find + O + OC (V-ing,p.p.)句型,並以情境式評量,檢視學習成效。
點閱數555
下載數39
修改日期:2012-08-06
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高職英文-文法-助動詞
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫
高職10-12年級
介紹常用助動詞Do, Shall, Should, Ought to, Will, Would, May, Might, Can, Could, Must, Need, Had better
點閱數1093
下載數49
修改日期:2012-08-06
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確定