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英語文-高中10-12年級(五)
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高職英文-文法-被動語態-資源代表圖
web 高職英文-文法-被動語態
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.動畫簡介英文被動語態之語法規則以及使用時機。 2.練習被動語態。 3.測驗,被動語態的練習。
點閱數1369
下載數136
修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-分詞II-資源代表圖
web 高職英文-文法-分詞II
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
透過動畫、簡報及互動等方式,讓學生認識三種來源的分詞構句(由從屬子句簡化而來的分詞構、and連接的對等子句、從形容詞子句簡化來的分詞構句),並訓練改寫成名詞子句的能力。
點閱數776
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修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-八大詞性-資源代表圖
web 高職英文-文法-八大詞性
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.以圖片,影片或動畫的呈現,讓學生使學生瞭解單詞的詞性。 2.以Flash檔整理所有詞性的觀念,協助學生統整與理解。 3.以句子呈現單詞詞性在句中的功能,加強學生對詞性的印象。 4.課後作業:教師可下載學習單,用句子分析與閱讀故事填空,來驗收學生對詞性的理解。
點閱數1393
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修改日期:2012-08-06
高職英文-字彙-Occupations-資源代表圖
web 高職英文-字彙-Occupations
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.以英語圖解字典的概念,透過生動活潑的圖像及插畫,介紹有關各種職業的英語字彙。2.提供學生有關各種職業的英語字彙聽與說的練習。
點閱數1136
下載數41
修改日期:2012-08-06
高職英文-字彙-Customer service-資源代表圖
web 高職英文-字彙-Customer service
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1. 學習英文的電話用語。2. 學習英文的客服用語。3. 學習以英語表達不同意見。4. 學習以英語建議可行之道。5. 學習以英語解決問題。
點閱數623
下載數13
修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-五大句型:五大句型:S+Vt+IO+DO-資源代表圖
web 高職英文-文法-五大句型:五大句型:S+Vt+IO+DO
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.利用歸納,讓同學在對話中找到授與動詞,並引導學習其用法。 2.以「S+Vt+IO+DO」相關的之簡報檔,協助同學瞭解授與動詞的用法,並以例句說明。3.評量:以選擇的方式,讓同學選出錯誤的句子,並用口語方式訂正成正確的句子。4.學習單:以句子重組與句子改寫的方式,檢測學生對授與動詞的理解。
點閱數1331
下載數54
修改日期:2012-08-06
高職英文-字彙-Natural Disaster-資源代表圖
web 高職英文-字彙-Natural Disaster
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1. 自然災害相關單字介紹。2. 認識天然災害的因應措施。
點閱數645
下載數24
修改日期:2012-08-06
高職英文-字彙-Email and Letters-資源代表圖
web 高職英文-字彙-Email and Letters
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1. 介紹電子郵件的格式及表達用語。2. 一般商業信件的格式及表達用語。3. 增進閱讀與書寫信件能力。
點閱數807
下載數23
修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-其他句型I-資源代表圖
web 高職英文-文法-其他句型I
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.It is … that ~ 強調句型  動畫呈現使用It is … that ~ 強調句型之情境   講解如何造出It is … that ~ 強調句型的句子  活動強化印象  實際應用It is … that ~ 強調句型在會話中 2.形容詞原級as + adj. + as  動畫呈現使用形容詞原級之情境   講解如何形成形容詞原級的句子  遊戲強化印象
點閱數2062
下載數185
修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-五大句型:S+Vt+O+OC-資源代表圖
web 高職英文-文法-五大句型:S+Vt+O+OC
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.利用歸納,讓同學在練習中找到此句型的特色,並引導學習其用法。 2.以「S+Vt+O+OC」相關的之簡報檔,協助同學統整二者之架構,並以例句說明。 3.評量:以看圖說話的方式,讓學生應用句型造句。4.學習單:以分析句子及重組句子的方式,檢測學生對此句型的理解。
點閱數1147
下載數46
修改日期:2012-08-06