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英語文-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 1,693
高職英文-文法-名詞子句I-資源代表圖
web 高職英文-文法-名詞子句I
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
透過動畫、簡報及互動等方式,讓學生認識名詞子句的三種類型:that引導的名詞子句- that + S + Vwhether引導的名詞子句- whether + S + VWH-疑問詞引導的名詞子句-疑問詞+S+V 及其與問句在詞序上的不同,並訓練由問句改寫成名詞子句的能力。
點閱數834
下載數58
修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-分詞IV-資源代表圖
web 高職英文-文法-分詞IV
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
透過動畫、簡報及互動等方式,讓學生正確使用複合形容詞,並以情境式評量檢視學習成效。
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修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-其他句型II-資源代表圖
web 高職英文-文法-其他句型II
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
以動畫、簡報、互動等方式讓同學熟悉以下句型:1. What + a, an (+ adj.) + n. (+ S + be,V …) !2. How + adj. + S + V …!3. S + V + until …4. S + aux + not + V + until + …
點閱數1213
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修改日期:2012-08-06
高職英文-字彙-Natural Disaster-資源代表圖
web 高職英文-字彙-Natural Disaster
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1. 自然災害相關單字介紹。2. 認識天然災害的因應措施。
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下載數24
修改日期:2012-08-06
高職英文-字彙-Email and Letters-資源代表圖
web 高職英文-字彙-Email and Letters
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1. 介紹電子郵件的格式及表達用語。2. 一般商業信件的格式及表達用語。3. 增進閱讀與書寫信件能力。
點閱數807
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修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-其他句型I-資源代表圖
web 高職英文-文法-其他句型I
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.It is … that ~ 強調句型  動畫呈現使用It is … that ~ 強調句型之情境   講解如何造出It is … that ~ 強調句型的句子  活動強化印象  實際應用It is … that ~ 強調句型在會話中 2.形容詞原級as + adj. + as  動畫呈現使用形容詞原級之情境   講解如何形成形容詞原級的句子  遊戲強化印象
點閱數2062
下載數185
修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-五大句型:S+Vt+O+OC-資源代表圖
web 高職英文-文法-五大句型:S+Vt+O+OC
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.利用歸納,讓同學在練習中找到此句型的特色,並引導學習其用法。 2.以「S+Vt+O+OC」相關的之簡報檔,協助同學統整二者之架構,並以例句說明。 3.評量:以看圖說話的方式,讓學生應用句型造句。4.學習單:以分析句子及重組句子的方式,檢測學生對此句型的理解。
點閱數1146
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修改日期:2012-08-06
高職英文-字彙-五大句型:S+Vi-資源代表圖
web 高職英文-字彙-五大句型:S+Vi
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.利用暖身活動,讓同學在遊戲中了解主詞與動詞二者在語句中之關係,引發學習興趣。 2.以「S + Vi」相關的之簡報檔,協助同學統整二者之架構,並以例句說明。 3.評量:以配對拖曳的方式,讓同學選擇出句型中的主詞與動詞,檢測學生的理解程度。 4.學習單:以重組句子及短篇閱讀的方式,讓同學選擇出適當的句型,檢測學生對S+Vi的理解。
點閱數531
下載數24
修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-名詞子句II-資源代表圖
web 高職英文-文法-名詞子句II
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
透過動畫、簡報及互動等方式,讓學生認識-名詞子句當主詞-That+S+V+V -名詞子句當受詞-S+V+(that)+O -名詞子句當主詞補語-S+V+(that)+SC -名詞子句當同位語
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修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-關係子句IV:複合關係代名詞-資源代表圖
web 高職英文-文法-關係子句IV:複合關係代名詞
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
透過投影片、動畫與互動等方式,教導學生正確使用whoever, whomever, whichever, whatever
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下載數41
修改日期:2012-08-06