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資源分類
英語文-高中10-12年級(五)
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2,021
筆
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v7146 前綴造字(一) 高中英文
臺北市政府教育局
高中10-12年級
前綴造字(一) 高中英文
觀看次數473
修改日期:2019-12-04
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v4077 聽取特定資訊 高中英文
臺北市政府教育局
高中10-12年級
聽取特定資訊 高中英文
觀看次數475
修改日期:2019-12-04
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v4106高中英文 環境基礎篇2
臺北市政府教育局
高中10-12年級
高中英文 環境基礎篇2
觀看次數420
修改日期:2019-12-04
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身體、生理的字根
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1.學生從閱讀文章中學習表示身體、生理字根字彙的意思。rn2.練習使用字根擴充單字的能力,並對此產生自信與興趣。rn3.將已學的單字字首與新學習之字根意思合併,猜測出單字意思。
觀看次數458
修改日期:2019-12-04
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v7151 後綴造字(三) 高中英文
臺北市政府教育局
高中10-12年級
後綴造字(三) 高中英文
觀看次數447
修改日期:2019-12-04
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v4135高中英文說明文
臺北市政府教育局
高中10-12年級
高中英文說明文
觀看次數468
修改日期:2019-12-04
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主詞+動詞+受詞+受詞補語S+Vt+O+O.C
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1.學生能掌握所學字彙及句型,適當地應用於課堂及日常生活之溝通。rn2.學生能熟悉各種閱讀技巧(如擷取大意、推敲文意、預測後續文意),並有效應用於廣泛閱讀(extensive reading)中。
觀看次數442
修改日期:2019-12-04
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科技 - Inventing a Better World - part II
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1.Warm-uprn2.內容講解rn3.文法句型解析rn
觀看次數452
修改日期:2019-12-04
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生命Life Education-An Adventure to Death
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1.判斷使用單字記憶的方法。rn2.分析句子和單字記憶法的應用,加速短文閱讀的能力。
觀看次數480
修改日期:2019-12-04
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v4140 句意與文意推論 高中英文閱讀
臺北市政府教育局
高中10-12年級
句意與文意推論 高中英文閱讀
觀看次數482
修改日期:2019-12-04
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