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英語文-高中10-12年級(五)
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臺北市政府教育局高中10-12年級
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修改日期:2019-12-04
v4077 聽取特定資訊 高中英文-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
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修改日期:2019-12-04
v4106高中英文 環境基礎篇2-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
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修改日期:2019-12-04
身體、生理的字根-資源代表圖
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高雄市政府教育局高中10-12年級
1.學生從閱讀文章中學習表示身體、生理字根字彙的意思。rn2.練習使用字根擴充單字的能力,並對此產生自信與興趣。rn3.將已學的單字字首與新學習之字根意思合併,猜測出單字意思。
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修改日期:2019-12-04
v7151 後綴造字(三) 高中英文-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
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修改日期:2019-12-04
v4135高中英文說明文-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
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修改日期:2019-12-04
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高雄市政府教育局高中10-12年級
1.學生能掌握所學字彙及句型,適當地應用於課堂及日常生活之溝通。rn2.學生能熟悉各種閱讀技巧(如擷取大意、推敲文意、預測後續文意),並有效應用於廣泛閱讀(extensive reading)中。
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修改日期:2019-12-04
科技 - Inventing a Better World - part II-資源代表圖
video 科技 - Inventing a Better World - part II
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.Warm-uprn2.內容講解rn3.文法句型解析rn
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修改日期:2019-12-04
生命Life Education-An Adventure to Death-資源代表圖
video 生命Life Education-An Adventure to Death
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.判斷使用單字記憶的方法。rn2.分析句子和單字記憶法的應用,加速短文閱讀的能力。
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修改日期:2019-12-04
v4140 句意與文意推論  高中英文閱讀-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
句意與文意推論 高中英文閱讀
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修改日期:2019-12-04