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英語文-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 954 筆
EZ-G-16-17 慣用語 - a flock of-資源代表圖
video EZ-G-16-17 慣用語 - a flock of
教育部/市立光榮國中高中10-12年級
本影片為EZ Grammar特色課程中，「慣用語」系列影片，更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數64
修改日期：2025-01-22
EZ-G-06-13 比較級 - What’s adj.-er, S + V…-資源代表圖
video EZ-G-06-13 比較級 - What’s adj.-er, S + V…
教育部/市立光榮國中高中10-12年級
本影片為EZ Grammar特色課程中，「比較級與最高級」系列影片，更多相關影片請至因材網搜尋。
觀看次數35
修改日期：2025-01-22
No one, an outsider - In a time of War-資源代表圖
web No one, an outsider - In a time of War
楊婕妤/市立中壢高商高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本單元以烏俄戰爭為背景，透過跨域整合語文、公民社會及資訊科技領域，學生將探討「戰爭」對人類的影響。課程強調跨文化反思、國際理解和全球公民責任，通過故事創作、角色扮演和小組討論，學生學習以人權為核心的全球議題分析。學生將使用AI工具進行資料查找及創作，以提升科技資訊素養及多元文化理解，並共同探索生命價值和社會責任。
點閱數141
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修改日期：2024-12-06
資訊圖表infographics與飛機餐in-flight food-資源代表圖
web 資訊圖表infographics與飛機餐in-flight food
楊婕妤/市立中壢高商高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本單元旨在提升學生對於旅行及飛機餐主題的英語學習興趣，透過教師引導和學生實作，學生將利用ipad 所載的軟體──Canva，製作資訊圖表 (infographics)，以簡化複雜資訊，訓練其資訊呈現能力及英語口語表達技巧。教學活動包括介紹資訊圖表的原則、教師示範製作、學生分組製作及報告展示，從而加強學生在實際情境中的溝通能力和合作技能。
點閱數138
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修改日期：2024-12-03
No Wonder He's Special_喬郁慈英文科觸屏教案-資源代表圖
web No Wonder He's Special_喬郁慈英文科觸屏教案
喬郁慈/市立平鎮高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
以「No Wonder He's Special」單元設計教案，搭配觸屏使用。教學時間4節課，共200分鐘
點閱數177
下載數3
修改日期：2024-11-28
Some of the Most Useful Ideas Come from Nature_黃廷雅英文科觸屏教案-資源代表圖
web Some of the Most Useful Ideas Come from Nature_黃廷雅英文科觸屏教案
黃廷雅/市立平鎮高中高中11年級
以「Some of the Most Useful Ideas Come from Nature」單元設計教案，搭配觸屏使用。教學時間1節課，共50分鐘。
點閱數193
下載數3
修改日期：2024-11-28
英文教案-Formosa: One Name, Two Stories-資源代表圖
web 英文教案-Formosa: One Name, Two Stories
陳姿吟/市立武陵高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「Formosa」為主題，描述了位於台灣和阿根廷的兩個同名地點。主要內容包括：歷史背景、地理位置、自然景觀、經濟對比，這兩個地點雖然同名，卻在歷史、地理和經濟上有顯著差異。
點閱數204
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修改日期：2024-11-15
英文教案- Elephant Abuse: The Dark Side of Thai Tourism-資源代表圖
web 英文教案- Elephant Abuse: The Dark Side of Thai Tourism
陳姿吟/市立武陵高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本課次文本敘述泰國旅遊如何導致大象受虐，文中值得觀察因果關係常用的詞彙、句型結構、段落組織等，再說明前先提供學生閱讀英語非小說類的常見文體，請學生閱讀線上資料或以關鍵字查找更多相關資料
點閱數165
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修改日期：2024-11-15
高一英文_Goodbye, John-資源代表圖
web 高一英文_Goodbye, John
黃君平/市立陽明高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1. 學習與思考書信寫作的概念陳述與回應。 2. 透過手機成癮的問題，鼓勵學生培養自律與負責任的態度，養成批判科技與使用科技產品的行為。 3. 學習「It’s+ adj. (+for sb.)+ to +Vr」的用法。 4. 學習簡單的書信體短文寫作。
點閱數154
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修改日期：2024-11-08
高一英文_論證性作文寫作-資源代表圖
web 高一英文_論證性作文寫作
黃君平/市立陽明高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1. Understand the structure of an argumentative essay (introduction, body, and conclusion).2. Identify and use persuasive language effectively.3. Collaboratively construct an argumentative essay outline using the interactive touchscreen.4. Analyze examples of argumentative writing.
點閱數179
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修改日期：2024-11-08