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國中7-9年級(四)
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web單元課程優化示例編號：國中英文2024-001
1. 用「Pear Deck」進行「探究教學法」，理解「對話文本」內容。2. 用「Padlet」實施「小組討論」，掌握對話中「提出論証」之方式。3. 以「Canva」實施「發現教學法」，以掌握「情態副詞」的特徵及功能。4. 以「Quizziz」實施「文法講述法」，協助學生了解「文法副詞比較級與最高級」用法。5. 以「Padlet」導入「分組合作學習法」，學習「篇章結構與閱讀技巧」。6. 以「Canva」導入「發表教學法」，運用「所學單字及情態副詞」表達對勞工權利議題之看法。
曾琦芳/桃園市楊明國民中學國中8年級
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web後壁國中英文領域(廖卿玟)有效教學
1. 學生能熟悉過去式動詞的變化 2. 學生能使用過去式動詞造句描述自己的經驗3. 學生能透過分組合作學習進行問答4. 學生能運用聽說讀寫
顏華廷/後壁國中國中8年級
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web後壁國中英文領域(邱聖傑)有效教學暨多元評量
1. 學生能學會be動詞疑問句及其答句。2. 學生能學會Who疑問句及其答句。3. 學生能用簡易英語介紹自己的家庭成員及其職業。4. 聽說讀寫之有效教學與多元評量。
顏華廷/後壁國中國中7年級
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