本影片所學為序數(Ordinal Numbers)相關單字，協助學生認識並運用序數於生活情境中，例如日曆日期、排隊順序與樓層標示。影片一開始先說明基數(Cardinal Numbers)與序數(Ordinal Numbers)的差異。序數是指依序排列的數字，例如first, second，符號可標示為1st, 2nd 。接著，應用日常中排隊的情境，示範序數的使用的方式如last , 1st to last, 2nd to the last, 3rd to the last。影片中後段設計聽力練習，學生需根據聽到的序數，判斷出正確的名次、日期或樓層。學習單字包含：first, second, third, forth, fifth, 12th, 21st, 19th

本影片所學日常用語為No worries! ，此用語具有不客氣(You are welcome!)的意涵，澳洲和紐西蘭人喜愛使用No worries來表達不用客氣的意思，而美國人則喜歡使用No problems!。影片中透過不同情境作為例子，讓學生學習應用的時機，例如他人說Thanks!的時候，我們可以回應No worries! I am happy to help!。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。議題相關：國際教育。

本影片所學為Cooking Show (Ⅰ)，以烹飪秀為主題，讓學生練習聽懂主持人(host)要製作的料理及所需的食材。影片分為三個部分幫助學生學習。首先，介紹節目中可能出現的單字包含： make a dish, food (salad/ spaghetti/ pizza), ingredients(食材), numbers(1 tomato/ 2 eggs ), measurements(g/ ml/ teaspoon)。之後，說明節目中主持人要製作的料理－餅乾以及所需的食材和數量。最後，透過練習題讓學生運用所學內容。

本影片所學字詞為種植植物，透過圖片介紹植物所需的生長條件如土壤(soil)、水(water)、陽光(sunlight)、空氣(air)及它們的作用，並了解多種植樹木可以保護地球。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。議題相關：環境。

本影片所學日常生活用語為I am in a rush.，此用語代表的意涵為我們只有一些些時間(little time)可以做某件事情(do something)或前往某處(to be somewhere)。影片中透過不同情境作為例子，讓學生學習應用的時機，例如男孩上學快遲到時說I'm almost late for school. I'm in a rush.。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學故事為Jack-o'-lantern's Story，起源於Ireland(愛爾蘭)，內容為調皮的Jack捉弄devil而導致自己無法go to heaven or hell，最後Jack將devil給他的candle放入pumpkin裡面，這就是Jack-o'-lantern's的由來。在影片的後半段透過練習題檢視學生對故事內容的理解程度。議題相關：多元文化。

本影片所學對話內容為No Test Today!，藉由Jess與她的爸爸之間的對話協助學生學習。影片分為兩個部分幫助學生學習。首先，讓學生理解對話內容，從對話中可以得知對話的主題為Jess今日在學校的生活，Jess與爸爸分享今天沒有考試，她感到很開心，原因是老師忘記帶考卷。接著，透過練習題來協助學生檢視他們對會話內容的理解程度。句型: How’s school today?

本影片所學對話內容為What's for Lunch?，影片分為兩個部分幫助學生學習。首先，讓學生聆聽對話內容，並試著找出Ryan與Jessica談論的主題(main topic)：午餐。從對話中可以得知Ryan詢問Jessica午餐想吃的食物，在說到披薩(pizza)、韓式料理( Korean food)和拉麵時，Jessica以 “Let’s eat something else.” 以及 “Anything else?”作為回應。最終，Jessica想吃的食物是速食，她回應了 “Now we are talking!”。影片的最後，透過練習題來協助學生檢視他們對會話內容的理解程度。

本影片所學日常用語為Congratulations!，先解釋Congratulations!所代表的意涵為告訴他人我們很開心 (happy)，並稱讚對方做得好(good job)或是很幸運(good luck)。影片中透過不同的生活情境作為例子，讓學生學習此用語應用的時機，例如當他人中樂透時，可以說Congratulations! The money is all yours!，或是對方畢業時可以說Congratulations! I am so proud of you!。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學為季節(Seasons)相關字詞，協助學生認識四季。影片首先介紹季節是如何形成，並補充說明在赤道(equator)附近的國家僅有旱季(dry season)與雨季(rainy season)。隨後透過不同的場景帶領學生認識四季，並設計聽力練習，學生需根據聽到的季節，選出正確的圖片或字詞。學習單字包含：spring, summer, fall, autumn, winter, dry, rainy