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英語文-國中7-9年級(四)
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Listen and Understand Tens Digit Numbers (Ten ~ Ninety-Nine)-資源代表圖
video Listen and Understand Tens Digit Numbers (Ten ~ Ninety-Nine)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為十位數(Tens Digit Numbers)相關單字,讓學生練習十位數的英文說法。首先,引導學生認識十位數的意旨10到99之間的數字,並說明字尾-ty代表「十」的概念,例如twenty, thirty。接著,介紹11到19的數字,並補充說明14到19都是由teen結尾及青少年(teenagers)的意涵。影片的中後段設計聽力判斷練習,學生需分辨聽到的單字是-teen或是-ty結尾,並進一步根據聽到的數字,選出人物的正確年齡。學習單字包含:ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety
觀看次數12
修改日期:2026-01-05
How much問句-How much flour do you need?-資源代表圖
video How much問句-How much flour do you need?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學句型為How much問句- How much flour do you need?。影片中分為三個部分幫助學生學習,先複習問句How much ____ do you need?/How many _____ do you want?、回應句I need______./I want.及數量相關的單字(如a bag of flour, a cup of coffee, a slice of pizza, two pineapples, three hamburgers, a cake),再藉由Actual Conversation學習句型。最後,透過練習題協助學生檢視對會話內容的理解程度。影片中使用的例句有:First, we need a big pot and four stones./Second, we also need a kilogram of beef./We need two carrots, three corns, and seven mushrooms.。
觀看次數14
修改日期:2026-01-05
what問句-What do you do on weekends?-資源代表圖
video what問句-What do you do on weekends?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為what問句-What do you do on weekends?。影片中分為三個部分幫助學生學習,先利用問句What do you do on the weekend?及回應句I ______ on weekends複習休閒活動相關的單字(watch a movie, read a book, clean the house, cook dinner, practice dancing, draw a picture),再藉由Actual Conversation學習句型和sleep like a log的意思。最後,透過練習題協助學生檢視對會話內容的理解程度。影片中使用的例句包含:What do you usually do on weekends?/Sometimes I just stay home and do some housework. /Sometimes I go see a movie or play tennis.。
觀看次數19
修改日期:2026-01-05
We Eat Plants (roots, stem, leaf)-資源代表圖
video We Eat Plants (roots, stem, leaf)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學字詞為根莖類蔬菜,透過圖片介紹屬於根、莖、葉類的蔬菜名稱。最後,藉由練習題讓學生熟悉所學內容。影片中歸類為root vegetable的有:carrot, beetroot;歸類為stem vegetable的有:potato, garlic;歸類為leaf vegetable的則有cabbage, basil。
觀看次數68
修改日期:2026-01-05
Take your time.-資源代表圖
video Take your time.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學日常用語為Take your time.,此用語代表的意涵為告訴他人不急(not in a rush)、有許多時間(much time)可以放慢速度(slow down)處理事情。影片中透過不同情境作為例子,讓學生學習應用的時機,例如父親對兒子說 I am still busy working at the office.,兒子則回應父親It's okay, Dad. Take your time.。最後,藉由練習題讓學生熟悉所學內容。
觀看次數23
修改日期:2026-01-05
Please pay attention!-資源代表圖
video Please pay attention!
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學日常用語為Please pay attention!,attention的意思為仔細地觀看(watch)、聆聽(listen)或是思考(think)某個人事物,或是對這個人事物抱持著興趣。當我想要請他人小心(careful)、注意(focused)時會使用Please pay attention!。影片中透過不同的生活情境作為例子,讓學生學習此用語的使用時機,例如當女孩在課堂中睡著時,可以對她說Please pay attention!,以及提醒他人不要在廚房嬉戲時可以說Please pay attention! It is dangerous to play in the kitchen.。最後,藉由練習題讓學生熟悉所學內容。
觀看次數51
修改日期:2026-01-05
Listen and Understand Physical Appearance (Young, Tall, Slim, Chubby, Handsome, Pretty, Beautiful, Cute, Strong)-資源代表圖
video Listen and Understand Physical Appearance (Young, Tall, Slim, Chubby, Handsome, Pretty, Beautiful, Cute, Strong)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學字詞為身體外觀(Physical Appearance),。影片首先透過不同的人物介紹描述他人樣貌的形容詞,以及需要小心使用的字詞如fat, short, old, skinny, ugly。之後,安排聽力練習,學生需根據聽到的形容詞,從不同的人物中選出最符合的人選。最後,透過連連看的題目,學生將聽到的形容詞依序選出對應的單字。學習單字包含:tall, short, young, old, chubby, slim, strong, handsome, pretty, beautiful, cute
觀看次數14
修改日期:2026-01-05
Please and let’s祈使句- Please and let’s: How to stop COVID-資源代表圖
video Please and let’s祈使句- Please and let’s: How to stop COVID
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學句型為Please and let’s祈使句。影片中分為三個部分幫助學生學習,先利用動作相關單字(如close the door, open the book, do the homework, take a nap, have dinner, take a walk)複習句型Please ______.及Let's _____.,再藉由Actual Conversation學習句型並了解預防 COVID傳播的措施。最後,透過練習題協助學生檢視對會話內容的理解程度。影片中與祈使句有關的例句包含:Let's stop the virus from spreading./Let's wear face masks in crowded places./Let's wash our hands more often./Let's not touch our face or eyes./Let's take our body temperature before going to any buildings.
觀看次數11
修改日期:2026-01-05
In-Car Announcements I-資源代表圖
video In-Car Announcements I
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為In-Car Announcements I,讓學生學習臺灣高鐵(THSR)、台鐵(TRA)、捷運(THE MRT)、公車(BUS)等車廂內廣播內容。首先,安排不同的廣播內容,學生需聆聽完之後,回答出下一站(The Upcoming Stop)、轉乘站(The Transfer Station)、車廂門開啟的方向(The Door Side)等資訊。影片中介紹可透過關鍵字來協助理解廣播的資訊內容,例如Next stop.. , Please transfer at.. Doors will open the…等。最後,設計練習題檢視學生對廣播內容的理解程度。
觀看次數40
修改日期:2026-01-05
I am in a rush.-資源代表圖
video I am in a rush.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學日常生活用語為I am in a rush.,此用語代表的意涵為我們只有一些些時間(little time)可以做某件事情(do something)或前往某處(to be somewhere)。影片中透過不同情境作為例子,讓學生學習應用的時機,例如男孩上學快遲到時說I'm almost late for school. I'm in a rush.。最後,藉由練習題讓學生熟悉所學內容。
觀看次數34
修改日期:2026-01-05