本影片所學日常生活用語為Give it a try! ，先解釋此用語所代表的意涵為我們嘗試做(do)某件事情、嚐(taste)看看某個東西的味道，或是測試(test)某件事情是否能成功。綜上所述，我們會說Give it a try!來鼓勵他人嘗試新事物。影片中透過George在日本旅行時的體驗，讓學生學習此用語的應用時機，例如鼓勵他人嘗試吃生魚片時可以說It is sashimi. Give it a try!。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學對話內容為What Time Is the Basketball Game?，藉由Lena與Chloe之間的對話協助學生學習。影片分為兩個部分幫助學生學習。首先，讓學生理解對話內容，從對話中可以得知Lena邀請Chole一同去觀賞籃球比賽，但Chole在5點後有預約牙醫，因此最後她們選擇去觀看兩點的比賽。此外，她們也安排在11點30分的時候與Emily一同吃午餐。接著，2點再到籃球場支持Emily比賽。透過練習題來協助學生檢視他們對會話內容的理解程度。

本影片所學字詞為花、果實、種子，透過圖片介紹屬於花、果實及種子的食物名稱。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。影片中歸類為flower的有：cauliflower, broccoli；歸類為fruit的有：apple, papaya；歸類為seed的則有corn, rice。

本影片所學為Cooking Show (Ⅰ)，以烹飪秀為主題，讓學生練習聽懂主持人(host)要製作的料理及所需的食材。影片分為三個部分幫助學生學習。首先，介紹節目中可能出現的單字包含： make a dish, food (salad/ spaghetti/ pizza), ingredients(食材), numbers(1 tomato/ 2 eggs ), measurements(g/ ml/ teaspoon)。之後，說明節目中主持人要製作的料理－餅乾以及所需的食材和數量。最後，透過練習題讓學生運用所學內容。

本影片所學字詞為身體外觀(Physical Appearance)，。影片首先透過不同的人物介紹描述他人樣貌的形容詞，以及需要小心使用的字詞如fat, short, old, skinny, ugly。之後，安排聽力練習，學生需根據聽到的形容詞，從不同的人物中選出最符合的人選。最後，透過連連看的題目，學生將聽到的形容詞依序選出對應的單字。學習單字包含：tall, short, young, old, chubby, slim, strong, handsome, pretty, beautiful, cute

本影片所學句型為can問句-I can play basketball every day.。影片中分為三個部分幫助學生學習，先利用問句Can you ______?及回應句Yes, I can.／No, I can't.複習能力的單字(dance, sing, play the guitar, cook, jump, swim, fly, run)，再藉由Actual Conversation學習句型和實用的詞語。最後，透過練習題協助學生檢視對會話內容的理解程度。影片中使用的例句包含：Can you play the guitar?／No, I can't. I can't play the guitar.／I can write a song.／Can you speak Chinese?；所學的實用詞語包含：candidate(候選人), super power (超能力), look for(尋找)。

本影片所學日常生活用語為I am in a rush.，此用語代表的意涵為我們只有一些些時間(little time)可以做某件事情(do something)或前往某處(to be somewhere)。影片中透過不同情境作為例子，讓學生學習應用的時機，例如男孩上學快遲到時說I'm almost late for school. I'm in a rush.。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學為顏色(Colors)相關單字，協助學生認識生活中常見的顏色。影片首先帶領學生認識暖色系(Warm Colors)、冷色系(Cool Colors)與無色彩系(Achromatics Colors)的顏色。隨後介紹兩種不同顏色混合後可以產生不一樣的顏色，例如紅色(red)與黃色(yellow)混合可以得出橘色(orange)。影片的後段設計聽力練習，學生需根據聽到的顏色，選出正確的蔬果、食物。學習單字包含：red, orange, yellow, green, blue, purple, black, brown, white, pink

本影片所學為十位數(Tens Digit Numbers)相關單字，讓學生練習十位數的英文說法。首先，引導學生認識十位數的意旨10到99之間的數字，並說明字尾-ty代表「十」的概念，例如twenty, thirty。接著，介紹11到19的數字，並補充說明14到19都是由teen結尾及青少年(teenagers)的意涵。影片的中後段設計聽力判斷練習，學生需分辨聽到的單字是-teen或是-ty結尾，並進一步根據聽到的數字，選出人物的正確年齡。學習單字包含：ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety

本影片所學為Phone Messages，以生活情境為例讓學生練習聽懂電話留言的主旨及內容。影片分為三個部分幫助學生學習。首先，讓學生聆聽電話留言，再解說留言中包含的資訊有Who you are、Why you are calling、What message you want to tell。最後，透過練習題讓學生運用所學內容。