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英語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 1,567
Countries in Africa & Australia / Oceania-資源代表圖
video Countries in Africa & Australia / Oceania
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學單字為非洲及大洋洲國家名稱(Countries in Africa & Australia / Oceania),藉由Tom與來自Egypt, Kenya, Australia, New Zealand等國家朋友見面的情景,學習國家名稱並認識當地國旗、地理位置、知名的景點及語言。最後,利用練習題讓學生辨識所學字詞。議題相關:多元文化。
觀看次數56
修改日期:2026-01-06
what問句-Time-資源代表圖
video what問句-Time
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學句型為Time,影片中分為兩個部分協助學生學習。首先,透過Mike和網友的對話內容,認識句型及使用時機。之後,再解說詢問他人-現在幾點的句型What time is it?、回應句It's _____. (數字)。此外,也介紹敘述時間相關的句子,例如分針在1~30分時可回答:It's fifteen past/after/a quarter after ten.;分針在31~59分時可回答:It's a quarter/fifteen to ten.;分針剛好在30分時則可以回答:It's half past/after twelve.影片中使用的例句包含:It's three./It's three o'clock./It's three thirty./It's three thirty-three.。
觀看次數47
修改日期:2026-01-06
Plant  (flower, fruit, seed)-資源代表圖
video Plant (flower, fruit, seed)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學單字為植物的花、果實及種子,透過圖片介紹植物的繁殖器官(reproductive organs):花(flower)果實(fruit)種子(seed)以及它們的功能。最後,透過練習題讓學生辨識所學字詞。
觀看次數37
修改日期:2026-01-06
School is Over! Hurray!-資源代表圖
video School is Over! Hurray!
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為School is Over! Hurray!,讓學生閱讀故事後能了解Sandy暑假旅行造訪的地點及從事的活動,並透過練習題檢視學生對故事內容的理解程度。故事中描述Sandy暑假行程。在7月,Sandy會和弟弟William拜訪住在倫敦市中心的祖父母,並在那裡待上2個禮拜。在這段期間,她們會走訪當地的知名的景點或博物館,例如:British Museum, Natural History Museum, London Zoo, Madame Tussauds, The London Eye, Hide Park, Regent's Park。到了8月,Sandy和家人則會在位於Torquay的濱海區公寓待上三週。在Torquay她們可以從事很多海邊及水上活動,例如:make sandcastles, play with the beach toys, go sailing and fishing。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數53
修改日期:2026-01-06
Save The Ocean-資源代表圖
video Save The Ocean
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學對話內容為Save The Ocean。影片中以故事A Whale’s Tale為例,藉由海洋中的生物同心協力收集海洋中的垃圾(例如:plastic bag、yogurt box)的情景,讓學生了解隨手亂丟垃圾會汙染海洋並學習保護海洋(save the ocean)的重要性。最後,透過練習題檢視學生對對話內容的理解程度。議題相關:海洋教育。
觀看次數32
修改日期:2026-01-06
Predicting a Story Book by Cover Pictures-資源代表圖
video Predicting a Story Book by Cover Pictures
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Predicting the Story Book by Cover Picture,讓學生練習透過Cover Picture中的資訊預測書籍的內容。書本的封面(book covers)具有相當重要的功能,例如它可以呈現主要角色(main characters)和場景(scenes)、設定故事的情感(mood)與步調(tone)並給予一些故事內容相關的線索(clues)。當根據封面圖片推測故事劇情時,可以透過5W1H(who, what, where, when, why, how)的問題來進行思考。影片的最後,透過不同書籍讓學生根據封面圖片推測故事情節與內容。
觀看次數57
修改日期:2026-01-06
Countries in Europe-資源代表圖
video Countries in Europe
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學單字為歐洲國家名稱(Countries in Europe),藉由Tom與來自Germany, Italy, Finland, Greece等國家朋友見面的情景,學習國家名稱並認識當地國旗、地理位置、知名的景點及語言。最後,利用練習題讓學生辨識所學字詞。議題相關:多元文化。
觀看次數46
修改日期:2026-01-06
Countries in Asia-資源代表圖
video Countries in Asia
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學單字為亞洲國家名稱(Countries in Asia),藉由主角Tom與來自China, Japan, South Korea, Thailand等亞洲國家的朋友見面的情景,學習國家名稱並認識當地國旗、地理位置、知名的景點及語言。最後,利用練習題讓學生辨識所學字詞。議題相關:多元文化。
觀看次數44
修改日期:2026-01-06
Have Dinner at a Restaurant-資源代表圖
video Have Dinner at a Restaurant
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Have Dinner at a Restaurant相關生活用語,透過圖片讓學生學習餐廳用餐時相關的單字例如:chef, waiter, waitress, reserve/book a table, menu, starters, desserts, drinks, to leave a tip及句子What is this dish served with?/Could I have the bill, please?。最後,利用練習題協助學生複習所學的內容。
觀看次數42
修改日期:2026-01-06
Guide Signs-資源代表圖
video Guide Signs
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Guide Signs,說明標誌BIKE ROUTE、TRAVEL INFO CALL 511 、WEATHER INFO TUNE RADIO TO 750, 1230, 930, 96.3 FM、EMERGENCY DIAL911、REST AREA、PARKING AREA代表的意思並學習相關單字如route(路線)、info(資訊)、tune(選台)、emergency(緊急)、rest(休息)、parking(停車)。最後,藉由練習題讓學生複習所學內容。相關議題:安全。
觀看次數38
修改日期:2026-01-06