:::
跳到主要內容
:::
資源分類
英語文-國中7-9年級(四)
過濾條件

搜尋相關的資源 1,568 筆
A boxed lunch, please 05:20
video A boxed lunch, please
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為A boxed lunch, please,讓學生認識臺灣的便當以及便當餐具的名稱和用途,並利用練習題請學生將正確的餐具名稱與用途進行配對。一開始介紹臺灣的便當種類包含:素食便當(vegan bento)、豬排飯便當(pork chop bento)、控肉飯便當 (stewed pork bento)、 滷肉飯便當(braised pork bento),以及可以買到便當的地方有:街上的典型/素食便當店(a typical/vegetarian street bento shop)、 車站內的便當店(a train bento shop)、 便利商店(a convenience store)。接下來,分別介紹便當所使用的餐具(utensils)名稱,例如在店裡內用會使用托盤(food tray),外帶時則使用便當袋(bento bag)、紙餐盒(cardboard)、木餐盒(wooden carton),以及想要保溫或是保冰飲料則可以使用保溫瓶(thermos)。影片中所學餐具名稱包含: food tray, lunch bag, cardboard, wooden carton, bento bag, reusable metal tin, container, spoon, chopsticks, stainless steel meal box, thermos, tumbler, stainless steel insulated containers。
觀看次數188
修改日期:2026-01-07
Safety at School 07:01
video Safety at School
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Safety at School,透過圖片介紹校園、廚房、實驗室等地方必須遵守的安全守則。首先,介紹在校園內須遵守的規則有: Don't stand on the desk./Don't hit each other./Walk in a line./Keep hands and feet to yourself./Respect others./No bullying./Follow the rulers.。在廚房中我們需要注意的則是小心滑倒(slip)及絆倒(trip),還有煮飯時不要觸碰滾燙的鍋子,以免燙傷(burn)。最後,透過影片學習實驗室安全守則(Lab Safety rules),例如長頭髮的人需要將頭髮綁好、實驗室裡禁止胡鬧(horseplay)及飲食(eat or drink)等。最後,透過練習題幫助學生複習所學內容。議題相關:安全教育。
觀看次數104
修改日期:2026-01-07
Reading Strategy_Skimming 07:25
video Reading Strategy_Skimming
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Reading Strategy_Skimming,讓學生學習閱讀報章雜誌的技巧-Skimming。首先介紹skimming的意涵及得知文章大意的方法:查看標題 (titles)、副標題 (sub-headings)及圖表(diagrams)。此外,提及利用skimming閱讀文章時,只需要閱讀每個段落的opening and closing sentences。之後,利用實際的例子讓學生練習運用所學內容並尋找段落中的開頭和結尾句(opening and closing sentences)。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數145
修改日期:2026-01-07
Writers' attitudes 07:12
video Writers' attitudes
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Writers' attitude ,讓學生學習從文章中得知作者寫作的態度(attitude)。影片中分為3個部分協助學生學習。首先,說明attitude代表的意思為某個人的言行舉止(Someone's way of behaving),透過一個人的attitude可以了解他/她的感受(feeling)和意見(opinion),並藉由圖片協助學生了解。之後,說明作者的態度顯示了他們的觀點(show their point of view)並利用短文讓學生練習比較Albert, Matt, Debby對yard sales的看法是否一致。最後,總結所學內容,協助學生複習。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數129
修改日期:2026-01-07
Christmas and vocabulary 02:48
video Christmas and vocabulary
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Christmas and vocabulary,讓學生認識聖誕節日期、活動及相關單字,並透過練習題協助學生複習所學內容。影片中的一開始說明聖誕節是代表歡樂的節日(a holiday of joy),人們會在12月25日(December 25th)這一天與親朋好友相聚並拆禮物。然而在俄羅斯(Russia),人們會在1月7日慶祝聖誕節。接下來,介紹與聖誕節有關的單字:Jesus Christ, Santa Claus, a Christmas Tree,及說明各個單字的意涵,例如上帝之子(The son of God)-耶穌(Jesus Christ)來到世上是為了拯救人們 (save people)。聖誕老人(Santa Claus)穿著紅色的衣服並送禮物(sending gifts)給好孩子。以及,在聖誕節期間人們會在長青樹(evergreen trees)或 人造的樹(artificial trees)上裝飾(decorate)電燈或裝飾品(ornaments)。議題相關:多元文化、國際教育。
觀看次數176
修改日期:2026-01-07
Reunion Days in Different Countries 04:35
video Reunion Days in Different Countries
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Reunion Days,讓學生認識並比較不同國家的團圓日(Reunion Days)。在西方或是東方國家的慶祝日期與方式皆不進相同。在臺灣及中國人們團圓的節慶有中秋節(Moon Festival)、農曆新年(Lunar New Year),在美國則有感恩節(Thanksgiving)以及聖誕節(Christmas)。在美國,人們通常會一起享用晚餐,餐點包含烤雞(Roasted Turkey)、馬鈴薯泥與(Mashed Potatoes with Gravy)、蔓越莓醬(Cranberry Sauce)、南瓜派(Pumpkin Pie)以及蘋果派 (Apple Pie)或是其他甜點。此外,影片中也分別比較美國與加拿大的感恩節日期,美國是在11月的第4週的週四,而加拿大的感恩節則是在10月的第二個星期一。在臺灣,每年餐桌上的餐點會有特殊的涵義例如年年有餘、好彩頭、食雞,會起家等。至於中秋節,人們則會有烤肉(Have a Barbecue)、吃柚子、月餅(Pomelos and Mooncakes)&以及祭拜祖先(Worship Ancestors)等活動。影片最後,設計練習題,協助學生能複習所學內容。議題相關:多元文化、國際教育。
觀看次數276
修改日期:2026-01-07
Why do writers write-Writers' purposes (Short Passages) 05:54
video Why do writers write-Writers' purposes (Short Passages)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Why do writers write-Writers' purpose,讓學生學習閱讀短文(short passage)並能從中判斷作者寫作的目的(purpose)。影片中分為2個部份協助學生學習。首先,說明作者寫作的目的可簡寫成PIE,並分別解釋P所代表的意思為說服(Persuade)、I代表提供訊息(Inform)、E代表娛樂(Entertain)。最後,透過不同的短文讓學生判斷作者的目的為persuade, inform或是entertain。最後,總結所學內容並說明作者寫作的目的有時可能不只一個(more than one)。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數139
修改日期:2026-01-07
Skimming Reading TV Guides 06:13
video Skimming Reading TV Guides
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Skimming Reading TV Guides,讓學生學習透過掃讀(skimming)的方式閱讀電視指南(TV Guides),並透過練習幫助學生熟悉所學內容。影片中介紹閱讀TV Guides時的方式有:瀏覽我們感興趣的(what interests us)節目、瀏覽特定想收看的節目,例如news的播映時間及次數。此外,也可以透過Visual aids 如colors協助我們快速查找到想收看的節目及時間。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數125
修改日期:2026-01-07
Western Dinnerware Part II 03:00
video Western Dinnerware Part II
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Western Dinnerware Part II,透過圖片及編號的方式介紹甜點、麵包及酒所使用的餐具,讓學生認識西方的用餐禮儀,並利用練習題讓學生熟悉所學內容。首先介紹的是上方編號9的小湯匙(spoon)及編號10的叉子(fork)是用來品嚐甜點 (desserts)。隨後說明右上方編號11的杯子是用來裝蒸餾酒(liquor)而編號12則是用來裝酒(wine),最後編號13的杯子用途為裝水(water)。左上角編號15的小盤子(plate)則是用來放麵包(bread),盤子上方的刀子(knife)的用途為塗抹奶油(butter)。此外,影片中也透過圖片提醒學生未滿18歲禁止飲酒及喝酒不開車等須遵守的安全規則。議題相關:國際教育、安全教育。
觀看次數127
修改日期:2026-01-07
A Book Review -Harry Potter and the Deathly Hallows 06:37
video A Book Review -Harry Potter and the Deathly Hallows
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為A Book Review - Harry Potter,讓學生閱讀書評內容及了解相關格式。影片分為三個部分協助學生學習。首先,介紹書評(book reviews)的目的為分享觀點(share our opinion of books)、推薦我們喜歡的書本(recommend a book that we liked)、鼓勵他人閱讀此書(encourage others to read)以及書評內容包含:A brief description of the story, The characters, Highlights, Recommendations。之後,介紹書評的格式包含標題(Title)、作者(Author)、故事(Story)、角色(Characters)、精彩內容(Highlights)、推薦(Recommendations)並讓學生閱讀Harry Potter and the Deathly Hallows的書評。最後,透過練習題檢視學生對書評內容的理解程度。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數138
修改日期:2026-01-07