本影片所學為A Book Review - Harry Potter，讓學生閱讀書評內容及了解相關格式。影片分為三個部分協助學生學習。首先，介紹書評(book reviews)的目的為分享觀點(share our opinion of books)、推薦我們喜歡的書本(recommend a book that we liked)、鼓勵他人閱讀此書(encourage others to read)以及書評內容包含：A brief description of the story, The characters, Highlights, Recommendations。之後，介紹書評的格式包含標題(Title)、作者(Author)、故事(Story)、角色(Characters)、精彩內容(Highlights)、推薦(Recommendations)並讓學生閱讀Harry Potter and the Deathly Hallows的書評。最後，透過練習題檢視學生對書評內容的理解程度。議題相關：閱讀素養教育。

本影片主題為Let's read books!，讓學生學習與book有關的字詞。影片中引用知名作家Dr. Sue的一段話強調閱讀及學習的重要性，並讓學生認識相關單字及其意思，例如：bookshelf, bookstore, book club, book report。最後，透過練習題協助學生複習所學內容。議題相關：閱讀素養教育。

本影片所學為Writers' attitude ，讓學生學習從文章中得知作者寫作的態度(attitude)。影片中分為3個部分協助學生學習。首先，說明attitude代表的意思為某個人的言行舉止(Someone's way of behaving)，透過一個人的attitude可以了解他／她的感受(feeling)和意見(opinion)，並藉由圖片協助學生了解。之後，說明作者的態度顯示了他們的觀點(show their point of view)並利用短文讓學生練習比較Albert, Matt, Debby對yard sales的看法是否一致。最後，總結所學內容，協助學生複習。議題相關：閱讀素養教育。

本影片主題為Christmas II origin and celebrations ，讓學生認識聖誕節的起源及慶祝活動，並透過練習題協助學生複習所學內容。影片中一開始先介紹耶穌的誕生(the birth of Jesus Christ)： 前往Bethlehem的路上，瑪莉(Mary)生下了耶穌，天使告訴瑪莉(Mary)及約瑟(Joseph)他們的兒子能為世上帶來愛(love)及善良(goodness)。隨後，有三位智者跟隨星星前來見耶穌並送上禮物。接下來，介紹相關的慶祝活動包含：在平安夜人們會交換禮物(exchange gifts)、裝飾聖誕樹(decorate Christmas trees)、前往教堂(go to church)以及與親朋好友享受耶誕節大餐(have Christmas big meals)。此外，在聖誕節假期人們會參加派對或演唱會。議題相關：多元文化。

本影片所學單字為種植植物，透過圖片介紹植物所需的生長條件如土壤(soil)、水(water)、陽光(sunlight)、空氣(air)及它們的作用，並了解多種植樹木可以保護地球。最後，藉由練習題讓學生辨識所學字詞。議題相關：環境。

本影片主題為The Mid-Autumn Festival，讓學生認識中秋節日期、食物及活動。中秋節(Mid-Autumn Festival)也被稱為Moon Festival，日期為農曆八月十五(On the 15th day of the eighth month of the lunar calendar)，在這天能夠與家人團聚(reunions)並且可以看到滿月(a full moon)、月餅(mooncakes)及燈籠(lanterns)。隨後，介紹中秋節相關的傳說(legend)人物，例如玉兔(The Jade Rabbit)和嫦娥(The moon goddess, Chang'e)。中秋時會吃的食物有月餅(mooncakes)像是蛋黃酥(yolk pastry)、芋頭酥(taro pastry)和pineapple cake(鳳梨酥)，以及柚子(pomelo)，而且小孩子會把柚子皮(pomelo peel)當成帽子戴在頭上(pomelo hat)。在臺灣中秋節的傳統(popular traditions)活動則有烤肉(barbecue)和賞月(enjoy the moon)，人們會火烤(roast)肉類(meat)、貢丸(pork ball)、豆腐(tofu)、玉米(corn)、甜不辣(tampura)等食材。最後，讓學生利用所學內容推測出題目正確的答案。議題相關：多元文化。

本影片主題為Brazilian Carnival，讓學生了解巴西嘉年華相關慶祝活動，並透過練習題協助學生複習所學內容。巴西嘉年華的由來與基督教-大齋首日(Ash Wednesday)有關，為期五天的時間，從大齋首日前的周五持續到當日。對應西方日曆，大約會在2月(February)或3月(March)時慶祝。在這段期間，許多來自世界各地的人們會一同跳舞並享受這段相聚的時光。最大的巴西嘉年華會在里約熱內盧(Rio de Janeiro)舉行，參與者會穿戴(put on)色彩繽紛的(colorful)面具及穿上特殊的服裝(costume)跳森巴舞(samba)。人們認為戴上面具是打扮得像神的一種方式。由於森巴舞(samba)的緣故，在巴西有森巴學校，專門教森巴舞及設計森巴舞的服飾。除了服裝及舞蹈之外，影片中也展示嘉年華中使用的樂器，例如沙鈴, 吉他, 鼓。議題相關：多元文化、國際教育。

本影片主題為Father's Day in Different Countries，介紹世界各地父親節的慶祝日期與活動並進行比較。在不同國家中父親節代表的花朵不盡相同，像是美國的代表花朵為玫瑰花；然而泰國則是黃花美人蕉(Canna Lilies)。美國與多數國家會在6月的第三個星期日慶祝父親節，然而臺灣人則是在8月8日這天慶祝。在美國人們會在這天與父親一同到餐廳用餐(People take their dad to a restaueant)。在德國，父親節是在復活節後的第40天(The 40th day after Easter Sunday.)慶祝，這天是父親們享受歡樂的日子，因此他們會飲用許多啤酒(beer) 。泰國的父親節是在12月5日，這天正好是第9任泰皇的生日，人們會穿著黃色的服裝。影片的最後，透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度，並能比較不同國家之間慶祝父親節的方式。議題相關：多元文化、國際教育。

本影片主題為New Year，讓學生認識新年／跨年的日期及世界各地的跨年活動。首先，介紹跨年(New Year's Eve)的日期是在12月的最後一天(the last day of December)。New Year's Day又被稱作New Year，1月1日(January 1st)是新一年的開始 (the new start of a new year)。接下來介紹許多國家會舉辦派對，人們在派對中跳舞、觀看煙火(watch fireworks)直到跨年倒數(count down to the New Year)的時刻。隨後，介紹各國的慶祝方式，例如：在美國許多人會聚集在時代廣場(Times Squares)觀看降球儀式並在午夜12點的時舉杯互道新年快樂(Happy New Year)。在愛爾蘭(Ireland)，人們會在新年前打掃房子。在西班牙，人們會在午夜時一次吃下12顆葡萄。每顆葡萄象徵著願望，因此如果吃下所有的葡萄，代表所有願望都會實現。最後，透過練習題協助學生複習所學內容。議題相關：多元文化、國際教育。

本影片主題為National Teacher Day，讓學生認識教師節相關的慶祝活動，並在影片結尾時透過練習題協助學生複習所學內容。最早的教師節是在3/3美國當地慶祝，之後改為在謝師週(Teacher Appreciation Week)的星期二，也就是5月第一個星期二，學生及家長會準備禮物來感謝老師的付出(show their thanks and appreciation)。到了21世紀，人們會在社群軟體- Instagram上加上標籤如TeacherAppreciationDay及National Teachers Day展現老師的辛勞。在謝師週人們則是會使用不同的標籤，例如ThankATeacher來提醒人們感謝老師。議題相關：多元文化。